王女士說，兒子平時喜歡打QQ游戲。在民警和王女士的追問下，小遜終于交代，他拿壓歲錢去充了Q幣，由于怕母親責備，便編造出被搶劫的故事。

韓劇型 我腦子里長了顆瘤

　　“我腦子里長了一顆瘤，很快就死了。”這是一名高中女學生告訴男朋友的話。

　　廈門心靈空間心理咨詢中心曾接觸過一個案例，因為感情困擾，一名高中女學生找到心理咨詢師，說男朋友的家人反對他們在一起，可她不想分手。

　　于是，她編了個謊言，稱自己腦子里有瘤，將不久于人世，博取同情，果然，男朋友沒有和她分手。謊言很快被揭穿，男朋友的家長認為她不誠實，更討厭她，最終兩人還是分手了。

　　她反思自己，從小就喜歡說謊，謊話信手拈來，演得非常逼真，比如說自己家住別墅，家里人開豪車，偷同學的鉛筆、橡皮擦也能編謊言，說謊已成了習慣。

專家

編謊來自于模仿 家長應正面教育

　　看完這些孩子的謊言，有人感嘆，現(xiàn)在的孩子編故事能力越來越強，都從“肚子疼”、“頭疼”上升到電視劇本。

　　在上述幾個案例中，導報記者注意到，這些孩子的“故事架構(gòu)”，主要來自于電視劇。編出“搶錢大片”的初中生解釋，他是從電視劇里學的；說自己腦子長瘤的女學生，謊言脫胎于韓劇里的愛情故事。

　　國際資深心理咨詢師林一芳分析，孩子擅長通過模仿學習，他們的謊言，有的是通過模仿大人，有的是通過模仿同學，有的則是模仿電視劇的情節(jié)。

　　說謊養(yǎng)成習慣，會影響孩子的身心健康和成長。她介紹，曾有一個孩子，一遇考試便產(chǎn)生抵觸心理，謊稱肚子疼，久而久之，后來碰到考試，真的肚子疼，經(jīng)過心理治療才康復。

　　“對于3歲以下的孩子，說謊屬于不自知的行為，不必太計較，但對于3歲以上的孩子，當?shù)谝淮纬霈F(xiàn)說謊時，應當進行正面的教育，正面引導。”林一芳說。

　　孩子說謊的原因，有的是因為做錯事逃避處罰，有的是想滿足自己的某種愿望，有的是想通過說謊獲得認同和贊賞，有的是對父母的一種對抗，有的是不愿意做某些事情等。

　　“不管是學校還是家長，發(fā)現(xiàn)孩子說謊，應當多聽聽孩子的需求，多和孩子溝通，和孩子做朋友，聽聽他（她）的謊言背后，是表達什么樣的需求，讓孩子感受到愛和關(guān)注，而不是懲罰。”林一芳支招。

　　專家呼吁，多和孩子溝通、做朋友，采用正面引導。