在此次評價的65項指標中（公共浴室5個指標未參評），評價出現不合格的有31項。四個板塊的不合格項目累計數占不合格總項目數的比率，從高到低分別為:教學和生活環(huán)境衛(wèi)生管理57%、傳染病和常見病防控17%、突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理占15%、飲用水衛(wèi)生管理11%。
占比較大的部分問題指標如下:
教室內課桌椅型號設置數量不符合規(guī)定，只設有1種型號且非可調式的課桌椅。
教室照明不合格，包括燈管未垂直黑板和燈具為非控照式的裸燈兩個方面。
學校教學環(huán)境和游泳館、體育館、圖書館等公共場所的監(jiān)測不達標，有的學校完全未做監(jiān)測，有的學校監(jiān)測頻率不夠。
衛(wèi)生專業(yè)技術人員配備不足，無法滿足《學校衛(wèi)生工作條例》中規(guī)定的“按學生人數六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術人員”的要求。
學校內設醫(yī)療機構未取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》或許可證已過期。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對演練不到位，未按要求每學年開展一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對演練。
涉水產品（主要是飲水機、濾芯）未索證索票。
意見建議
考評過程中，衛(wèi)生監(jiān)督機構已將檢查發(fā)現的問題向學校下發(fā)了《衛(wèi)生監(jiān)督意見書》，并要求校方逐條對照，限期整改。同時，對后續(xù)學校衛(wèi)生工作的開展，提出如下建議:
1. 全面學習，上情下達。學校衛(wèi)生牽涉到學校管理的多個部門，應及時地將相關要求傳達到位，并全面組織管理人員學習掌握學校衛(wèi)生的相關法律法規(guī)和衛(wèi)生標準，避免未按要求操作后陷入整改困難的尷尬境地。
2. 分工合作，責任到人。重視學校衛(wèi)生管理工作，把綜合監(jiān)督評價指標納入學校綜合考核體系中，責任分解到部門、落實到個人。
3. 自查自糾，定期自評。積極組織自查自糾，學校內部定期開展相關考評工作，及早發(fā)現存在的問題，及時予以整改。
4. 統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步完善。對確因客觀條件無法立即整改到位的問題，應統(tǒng)籌規(guī)劃，提出相應的解決對策，逐步加以改進完善。
