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冠軍手把手教學(xué) “知識(shí)+運(yùn)動(dòng)”兩不誤

湖里區(qū)少體校大力推進(jìn)體教結(jié)合，創(chuàng)新性地將體育基地創(chuàng)建在學(xué)校，通過合作辦學(xué)模式，打造了“一校一品”的體育特色品牌。

每周三下午4點(diǎn)半，安兜小學(xué)少體校射擊基地，孩子們?cè)趯I(yè)教練的指導(dǎo)下，進(jìn)行舉槍、瞄準(zhǔn)、擊發(fā)等基本功的訓(xùn)練。與此同時(shí)，在湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)的乒乓球訓(xùn)練基地，教練手把手教學(xué)，讓孩子感受競(jìng)技體育的魅力。

帆船、舉重、擊劍……近年來，隨著一大批競(jìng)技體育走進(jìn)校園，湖里體育教育事業(yè)一路向前，遍地開花，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)。而這背后，體教結(jié)合的辦學(xué)方式，發(fā)揮了極大的作用。

讓競(jìng)技體育進(jìn)校園，是區(qū)教育局為解決中小學(xué)體育教育短板，做出的嘗試之舉。在區(qū)教育局的支持下，區(qū)少體校大力推進(jìn)體教結(jié)合，創(chuàng)新性地將體育基地創(chuàng)建在學(xué)校，通過合作辦學(xué)模式，打造了“一校一品”的體育特色品牌，形成了區(qū)少體校武術(shù)隊(duì)、區(qū)少體校乒乓球隊(duì)、區(qū)少體校散打隊(duì)、區(qū)少體校足球隊(duì)、區(qū)少體校籃球隊(duì)等一批基層專業(yè)隊(duì)伍。

在項(xiàng)目合作中，基地校負(fù)責(zé)隊(duì)員在校學(xué)習(xí)的日常管理；少體校則負(fù)責(zé)專業(yè)師資的選派聘請(qǐng)、隊(duì)員選拔、日常教學(xué)與訓(xùn)練、組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽等工作。這樣一來，學(xué)校的資源進(jìn)一步得到充分發(fā)揮，學(xué)生多樣化升學(xué)和個(gè)性化發(fā)展需求得到了滿足，轄區(qū)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)水平也得到跨越式的提高。

區(qū)體校散打隊(duì)基地設(shè)立在江頭中心小學(xué)，基地建設(shè)以來，學(xué)校始終將“武德”擺在第一位，以“存文尚武”為隊(duì)訓(xùn)，在教學(xué)過程中還積極培養(yǎng)孩子們尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)隊(duì)員的理念和意識(shí)。課程開展一年多來，原本調(diào)皮的孩子，漸漸變得禮貌、乖巧和懂事。

在去年舉辦的廈門市第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，湖里區(qū)青少年代表隊(duì)在青少年組金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)，均獲全市第二名，創(chuàng)造湖里區(qū)建區(qū)以來，參加市運(yùn)會(huì)青少年組的最好成績(jī)。不僅如此，該區(qū)在武術(shù)套路、武術(shù)散打、乒乓球、籃球、足球等項(xiàng)目上的優(yōu)勢(shì)，也再進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大。