錦鶴社區(qū)書(shū)院活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親子互動(dòng)顯溫馨。洪莉莉 攝

親子交流 傳遞優(yōu)秀家風(fēng)

家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流，好家風(fēng)涵養(yǎng)社會(huì)好風(fēng)尚。社區(qū)書(shū)院扎根社區(qū)，是社區(qū)居民的精神文化陣地。培植優(yōu)秀家風(fēng)，共筑和諧社區(qū)，社區(qū)書(shū)院將弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)落到最基層。

康城社區(qū)90%以上人口是新市民。作為集美區(qū)首批新時(shí)代文明實(shí)踐站，康城社區(qū)書(shū)院因地制宜，將社區(qū)融合作為主要著力點(diǎn)，優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)則是打開(kāi)居民心墻的一扇“文明窗口”。

“稱尊長(zhǎng)，勿呼名，對(duì)尊長(zhǎng)，勿見(jiàn)能……”1日上午，郎朗誦讀聲飄蕩康城社區(qū)書(shū)院上空，書(shū)院社工帶領(lǐng)孩子們朗讀《弟子規(guī)》，引出“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)主題。隨后，活動(dòng)以刮畫(huà)為媒介，引導(dǎo)孩子們描繪家庭點(diǎn)滴小事，感恩父母的養(yǎng)育、親人的關(guān)懷，傳遞好家風(fēng)。

如果說(shuō)孩子是翱翔天際的風(fēng)箏，父母則是始終牽引著風(fēng)箏的那雙手。為了加深社區(qū)孩子們對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解，培養(yǎng)孩子良好的行為準(zhǔn)則和優(yōu)良的道德品質(zhì)，1日上午，錦鶴社區(qū)開(kāi)展“繽紛童年•放飛夢(mèng)想”六一主題活動(dòng)，親子共同攜手彩繪風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏。將美好的家風(fēng)家訓(xùn)放飛高空，讓優(yōu)良傳統(tǒng)飛進(jìn)更多社區(qū)居民家中，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。

巧抓關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，發(fā)揮社區(qū)書(shū)院平臺(tái)作用。此外，集美區(qū)各社區(qū)書(shū)院還根據(jù)引入社區(qū)公益達(dá)人、高校志愿者等豐富社會(huì)資源，舉辦環(huán)保知識(shí)普及、手工藝制作、移風(fēng)易俗宣傳、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的課程活動(dòng)，讓廣大社區(qū)兒童度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

據(jù)悉，上個(gè)月，廈門市集美區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心揭牌，首批4個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐站也宣告成立。為加快推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心與社區(qū)書(shū)院融合工作，集美社區(qū)書(shū)院將不斷完善“4+2+1+X”課程體系，為社區(qū)居民提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更好地踐行新時(shí)代文明實(shí)踐工作。

集美社區(qū)書(shū)院區(qū)級(jí)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人黃妙告訴記者，集美區(qū)38家社區(qū)書(shū)院將積極響應(yīng)市、區(qū)相關(guān)指示精神，以百姓需求為導(dǎo)向，拓展社區(qū)書(shū)院平臺(tái)功能作用，盤(pán)活社區(qū)內(nèi)外資源，組建師資隊(duì)伍，并加強(qiáng)新時(shí)代文明實(shí)踐站之間的聯(lián)動(dòng)，將社區(qū)書(shū)院打造成兼具思想政治引領(lǐng)、傳播黨的聲音、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明風(fēng)尚、提供惠民服務(wù)等多功能的綜合性宣傳教育陣地。