開欄語
習近平總書記高度重視德育工作，指出：“學校要把德育放在更加重要的位置，全面加強校風、師德建設(shè)，堅持教書育人……讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發(fā)芽。”在黨的十九大報告中指出：“必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”
新時代是奮斗者的時代！面對新的征程新的偉大工程，思明人砥礪前行，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學思踐悟十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先位置，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在經(jīng)濟建設(shè)不斷取得新突破，社會事業(yè)持續(xù)全面豐收的情況下，教育始終保持奮斗者狀態(tài)，始終保持領(lǐng)跑地位。
為如實反映我區(qū)新時代奮斗者的汗水、足跡和成就，《思明快報》記者、編輯深入?yún)⑴c一線工作，為平凡者立像，為普通人著言，展示思明各層面向上向善的精氣神。本專欄《立德樹人，辦好思明教育》聚焦德育工作，通過實地走訪，多層面展示我區(qū)學校落實立德樹人根本任務(wù)，多角度呈現(xiàn)我區(qū)未成年人積極向上的精神面貌，多方位呈現(xiàn)我區(qū)教師隊伍高尚的師德師風，充分展示思明教育在新時代新征程路上的積極實踐。
站上斑馬線，了解規(guī)則
拿起教鞭，體會師恩
立足不同崗位，領(lǐng)略別樣風景
行走實踐，感受不一樣的世界
演武小學
立德樹人
親身感受，勝過千言萬語
當你12歲時，除了是一名學生，
還有其他身份嗎？
在演武小學，這里的孩子們有許多不同的身份，小小銀行員、小小超市員、小小交通員……沒錯，正是學校開展的學生崗位體驗活動，讓孩子們變換不同身份，立足不同崗位，親身體驗社會百態(tài)。
小小銀行員
卜天一、鄒宜洪
平時沒有接觸過專業(yè)財務(wù)
和金融的孩子們，走進銀行會產(chǎn)生什么樣的火花？
在體驗銀行職員崗位之前，六年五班的卜天一和鄒宜洪認為：“這是一份待在空調(diào)房里十分輕松、愜意的工作”。而當她們真正走上崗位，成為了小小銀行員，卻發(fā)現(xiàn)事實并非如此。
學習識別假鈔，理解點鈔機的使用
正確填寫表格，始終保持微笑迎賓
每一個細節(jié)都不容馬虎
卜天一
原來覺得這份工作很高大上，體驗后才發(fā)現(xiàn)也有它的辛苦。我們要始終保持微笑，還有在填寫表格的時候要用大寫的數(shù)字，很多同學寫不全，讓我們認識到自己的不足。
鄒宜洪
之前以為很簡單，去了才發(fā)現(xiàn)還有很多需要學習，比如如何計算利息、如何理財，我們要好好學習數(shù)學。體驗活動也讓我們交到了很多朋友，也鍛煉了自己，敢于主動開口去表達、去溝通。
小小交通員
陳宣楷、阮海修
同樣參與崗位體驗的還有六年七班的陳宣楷和阮海修。他們體驗的崗位是交通督導員。身穿紅馬甲，戴著口哨，在交警和老師的帶領(lǐng)下，到十字路口督導來往行人遵守交通規(guī)則。經(jīng)過半天的工作，他們表示大部分的行人都很自覺地遵守交通規(guī)則，但還是有少數(shù)人無視信號燈。
小小交通員
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阮海修分享了他的體驗感受：
“在體驗時我就看到有人闖紅燈，差點被車撞倒，這對我觸動很大。還有交警叔叔站在太陽下，年復一年地堅持，十分令人敬佩，這也給了我們勇氣，我們慢慢地由不太敢勸導行人，到主動勸導。”
陳宣楷同樣感觸頗深：
“無論什么行業(yè)，每一位工作者，都是社會的一份子，推動社會運行。360行，行行出狀元，每一行都有它的艱辛。我在體驗中感受到交警的敬業(yè)態(tài)度和對工作的熱愛。今后我們更應(yīng)該要遵守交通規(guī)則，不能抱有僥幸心理。”
