延奎小學(xué)“咱的厝”閩南文化長廊。
國家月琴大師馮少先與海娃同臺演出。
今年7月海娃在廈大藝術(shù)學(xué)院表演。
本報訊 （記者 楊繼祥 林岑 通訊員 莊洋）海滄的教育，如今已是有口皆碑、名聲在外:180多平方公里的土地上，群英薈萃，全國師范院校的三巨頭，北師大、華東師大深耕海滄，東北師大也即將落戶；廈門一中、雙十中學(xué)、外國語中學(xué)，這三所全省知名的中學(xué)，均已在海滄設(shè)立分校……
一個曾經(jīng)毫不起眼的小漁村，一個以港口、工業(yè)園區(qū)為主的島外區(qū)，之所以取得這樣的成效，得力于海滄區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先，持續(xù)加大對教育的投入。“十二五”期間，全區(qū)總投資8.7億元，24個中小學(xué)、幼兒園投入使用，新增學(xué)位15660個。僅以2015年為例，全區(qū)教育基建項目18個，完成固投3.65億元，新增學(xué)位2250個。
這樣大手筆投入的背后，是海滄區(qū)委、區(qū)政府對教育的高遠(yuǎn)站位和高度重視。在海滄區(qū)決策者看來，教育是今天更是明天，教育是最大的民生，是最好的投資環(huán)境，是城區(qū)品質(zhì)的象征、是惠及千家萬戶的公共服務(wù)。辦好教育，是區(qū)委、區(qū)政府責(zé)無旁貸的使命和責(zé)任。
在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，海滄這一首批省“教育強區(qū)”，以“讓每一個海娃都幸福”為出發(fā)點和落腳點，聚焦學(xué)生的核心素養(yǎng)，大膽探索，不斷創(chuàng)新機制，打造出“藝術(shù)教育、閩南文化、環(huán)保理念、對臺交流、合作辦學(xué)”等五張名片，在海峽兩岸產(chǎn)生了強烈反響。
藝術(shù)教育全面開花
農(nóng)村“海娃”登上廈大藝術(shù)殿堂
柔美清澈的箜篌彈奏，明亮醇美的薩克斯重奏，悠揚悅耳的陶笛演奏，閩風(fēng)醇厚的歌仔戲……這些內(nèi)涵飽滿、極具張力的節(jié)目驚艷了現(xiàn)場觀眾?，F(xiàn)場專家學(xué)者忍不住贊嘆:太美了！
7月16日下午，廈門一中海滄分校和東孚中心小學(xué)的160多位師生走進(jìn)廈大藝術(shù)學(xué)院音樂廳，獻(xiàn)上了一場高水平的演出。農(nóng)村娃登上廈大藝術(shù)殿堂，此舉開全市先河。
2013年，海滄區(qū)被列為廈門唯一“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗區(qū)”，區(qū)教育局利用高校資源，聘請廈大藝術(shù)學(xué)院的老師來指導(dǎo)開展校園藝術(shù)教育，使得農(nóng)村娃與藝術(shù)結(jié)緣。
在廈門一中海滄分校，每周一下午三四節(jié)課和每周六上午，是藝術(shù)教育課時間，廈大藝術(shù)學(xué)院的老師，攜管弦、舞蹈、箜篌、合唱、陶笛輪番上場“授徒”。經(jīng)過近兩年合作，一中海滄分校藝術(shù)教育蔚然成風(fēng)。
在人們的印象中，吹拉彈唱是城里孩子的事，海滄區(qū)為何在農(nóng)村學(xué)校播撒藝術(shù)的種子？海滄區(qū)教育局局長陸曉紅說，藝術(shù)能夠陶冶孩子的心靈，帶給他們自尊、自信，促進(jìn)他們?nèi)娉砷L，這比單純的分?jǐn)?shù)來得重要。
今年4月，在青島舉行的第五屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演上，教育部郝平副部長指出，海滄農(nóng)村藝術(shù)教育工作有聲有色，可以進(jìn)一步向全國總結(jié)推廣。
閩南文化芬芳四溢
央廣兩塊“重量級”牌匾落戶
今年4月，中央人民廣播電臺閩南話播音主持水平測試標(biāo)準(zhǔn)教研推廣點正式在海滄延奎小學(xué)、新陽幼兒園落戶，這也是央廣首次在全國設(shè)立閩南話播音主持水平測試標(biāo)準(zhǔn)教研推廣點，此舉開全國先河。
中央人民廣播電臺廈門節(jié)目制作室主任劉立忠主任贊賞地說，“海滄濃厚的閩南文化氛圍打動了我們，所以推廣點才在此落戶。”
據(jù)了解，海滄從2014年秋季學(xué)期開始，每月第一周的周二是各校園的“閩南方言日”，孩子們參與閩南童玩、閩南童謠、閩南美食等主題各異、豐富多彩的閩南方言與文化活動。
與此同時，育才小學(xué)、廈門一中海滄分校等開設(shè)具有閩南文化底蘊的歌仔戲社團(tuán)班，廈門市歌仔戲研習(xí)中心在育才小學(xué)設(shè)立全市第一個教學(xué)基地，新江中心小學(xué)將五祖拳引入課堂，閩南文化教育讓“海娃”真正學(xué)會閩南語、了解閩南文化，并運用到生活當(dāng)中。
自2009年試點以來，海滄區(qū)“閩南方言與文化進(jìn)校園”工作歷時7載，先行先試打造出獨具本土特色的閩南文化傳承“海滄模式”。
“閩南文化的傳承，海滄從娃娃抓起，是廈門中小學(xué)在推廣閩南文化和閩南方言工作中的一顆明星。”廈門大學(xué)人文學(xué)院周長楫教授豎起大拇指。
環(huán)保理念深入人心
文明小袋鼠入選全國志愿服務(wù)典型
今年上半年，廈門市共有四個志愿服務(wù)項目入選全國志愿服務(wù)“四個100”先進(jìn)典型名單，海滄區(qū)獨占兩席。“我是小袋鼠·垃圾不落地”青少年環(huán)保志愿服務(wù)項目，即其中之一。
2014年6月，由海滄區(qū)委宣傳部、文明辦等共同發(fā)起倡導(dǎo)“垃圾不落地”環(huán)保理念，延奎小學(xué)陳夢羽同學(xué)設(shè)計的萌萌小袋鼠被投票選定為活動宣傳形象，引發(fā)全市“我是小袋鼠·垃圾不落地”的環(huán)保熱潮。
延奎小學(xué)以此為契機，成立文明袋鼠志愿服務(wù)隊，全面開展“我是小袋鼠·垃圾不落地”行動，讓更多的人一起參與到文明行動中來，逐步在海滄全區(qū)推廣。
日前，我市首個環(huán)保屋在海滄延奎小學(xué)投用。這個環(huán)保屋的建筑材料幾乎都是廢棄物再利用，給孩子們構(gòu)造出了全新的環(huán)保教育基地。
延奎小學(xué)副校長劉惠清說，希望通過建設(shè)環(huán)保屋，讓孩子們成為一個愛環(huán)保、有文明、素養(yǎng)高的公民。
海滄區(qū)教育局介紹，“從這學(xué)期開始，文明小袋鼠將再升級，不只是停留在‘垃圾不落地’階段，要在全區(qū)各個校園推廣垃圾分類，倡導(dǎo)綠色生活。”
對臺交流“兩年三級跳”
駐校交流被譽為一大創(chuàng)新
8月9日，臺灣新北市的小學(xué)、初中校長以及老師、家長等一行近40人，出席了在海滄延奎小學(xué)舉行的兩岸教育特色論壇、對廈門海滄的教育觀摩取經(jīng)后欣喜返臺。
臺灣新北市大豐小學(xué)校長李春芳和廈門市海滄延奎小學(xué)校長易增加兩位校長，共同見證了大豐小學(xué)和延奎小學(xué)兩所小學(xué)乃至海滄區(qū)和新北市兩地教育合作“兩年三級跳”，“朋友圈”越來越大的歷程。
此前，延奎小學(xué)引進(jìn)臺灣青年指揮家黃光佑，在校內(nèi)組建了民樂團(tuán)。延奎小學(xué)和大豐小學(xué)兩所以民樂團(tuán)見長的小學(xué)由此結(jié)緣，于2014年結(jié)為姐妹校。
隨后，兩岸孩子組成民樂團(tuán)；延奎小學(xué)老師到臺灣課堂駐校交流；新北的九所小學(xué)向海滄老師敞開大門、海滄教育對臺交流已經(jīng)延伸到課外。用業(yè)內(nèi)人士的話說，作為設(shè)立最早、面積最大的國家級臺商投資區(qū)，海滄教育對臺交流，主動作為，實現(xiàn)了“兩年三級跳”。
“駐校交流是一大創(chuàng)新。”已是第三次訪問延奎小學(xué)的李春芳校長特別稱許大陸同行的教學(xué)方法，“一節(jié)課講下來，起承轉(zhuǎn)合非常合理，大陸老師一節(jié)課的容量可以抵得上臺灣老師兩節(jié)課。”
合作辦學(xué)成績斐然
教育領(lǐng)域三大巨頭搶灘落戶
“北師大海滄附校培育了成功的模式和經(jīng)驗，為國內(nèi)合作辦學(xué)樹立了典范。”去年10月，北師大校長董奇來到海滄，為北師大海滄附校這些年的發(fā)展點贊。
2003年，海滄區(qū)率先全省與北京師范大學(xué)開展合作辦學(xué)，創(chuàng)辦了北師大廈門海滄附屬學(xué)校，拉開了合作辦學(xué)的序幕，隨后，其他名校也紛紛前來搶灘。
春華秋實。北師大海滄附校在素質(zhì)教育上取得明顯成效，學(xué)校的機器人實驗室曾八次獲得全國大賽金牌、去年12月學(xué)校機器人戰(zhàn)隊代表中國參加世界比賽“VEX世界機器人錦標(biāo)賽”獲得金獎；一中海滄分校系全省首批防震減災(zāi)科普教育示范校，設(shè)立了全市首個防震減災(zāi)教育基地；雙十海滄附校良好的家?；拥缺桓鞔竺襟w“點贊”；外國語海滄附校中西合璧辦學(xué)特色日益凸顯，深受外籍專家好評。
在業(yè)界人士看來，海滄區(qū)合作辦學(xué)碩果累累，通過高位嫁接、“名校辦分校，老校帶新校”的辦學(xué)模式，發(fā)揮名校“教育高地”優(yōu)勢，初步形成了“資源共享、發(fā)展共贏”的良好局面。
