臺海網(wǎng)(微博)9月5日訊 據(jù)海西晨報報道 記者 袁曉敏 陳佩珊

　　說起答嘴鼓，不得不提翔安“名嘴”郭建居。這位有著翔安“郭德綱”之名的數(shù)學老師，一改過去數(shù)學老師一板一眼的形象，能讓學生在課堂上捧腹大笑。在島內(nèi)外的各種舞臺上，也經(jīng)常能看到他的身影。正是他，讓答嘴鼓這種漸漸消亡的傳統(tǒng)民俗節(jié)目重新煥發(fā)了光彩。

　　父親擅“講四句”

　　兒子耳濡目染

　　為何選擇答嘴鼓？郭建居告訴記者，這個選擇還得從自己的父親講起。“父親喜歡‘講四句’。”郭建居說，父親比自己厲害多了，閩南話講得好，閩南諺語懂得多，而且風趣幽默，親朋好友都喜歡與他結(jié)伴出門。“我從小耳濡目染，多多少少也學了些。”

　　不過，郭建居也不是從小就能把答嘴鼓搬上臺。據(jù)他介紹，第一次登臺，還是2002年后村文化園成立的時候。當時，郭建居擔任文藝表演的“總導演”一職，策劃節(jié)目、寫劇本、組織表演，全是他一手操辦。期間，他試水答嘴鼓，并贏得了2000多名觀眾的陣陣掌聲。

　　得到肯定后，郭建居的答嘴鼓之路一發(fā)不可收，他自編自演的《聽老師嘴會大富貴》等節(jié)目深受老少觀眾的喜愛。

　　收集土言土語

　　每天都要寫詩

　　編好、寫好答嘴鼓，有何秘訣？“與老年朋友聊天時，多留心一些民間的鄉(xiāng)土語言?！惫ň诱f，與年輕人、中年人相比，老一輩人的語言里仍保留了較多經(jīng)典的閩南諺語，“有些話雖然聽起來土，但說起來押韻又有意義”。

　　為了寫好答嘴鼓的文本，郭建居至今仍堅持收集“好詞好句”。邊收集邊整理，等到要用的時候，信手拈來，一氣呵成，這就是郭建居寫答嘴鼓的真正秘訣?！坝袝r候?qū)憚”?，還是需要靈感?！惫ň又t虛地說。

　　為了保持創(chuàng)作的“手感”，寫詩也成了郭建居每日生活必不可少的部分。

　　編寫人才缺乏

　　讓他很擔憂

　　如今，答嘴鼓這種傳統(tǒng)節(jié)目已重回觀眾的視野，也有部分人對其產(chǎn)生了濃厚興趣。為了將答嘴鼓傳承下去，郭建居每年都會培養(yǎng)幾名學生，學生登臺表演、拿獎都已不在話下。

　　然而，對于答嘴鼓今后的發(fā)展，郭建居卻有自己的憂慮?！按鹱旃牡娜の对谟陂}南話的韻，但現(xiàn)在能聽能說閩南話的孩子越來越少?！惫ň诱f，“很多經(jīng)典諺語一出口，臺下觀眾卻一臉聽不懂的表情?！?/P>

　　除此之外，能編能寫的人比較少也是郭建居擔憂的一個問題。“目前，表演是不成問題，但編寫可不是一蹴而就的。”郭建居說，為了培養(yǎng)編寫人才，他已在有意識地向?qū)W生傳授“四句”知識，并將這訓練逐漸提升為學生學習答嘴鼓的重點。