西班牙《國家報》網(wǎng)站10月27日報道稱，眼下美國校園里正在發(fā)生的情況似乎已經(jīng)不僅是一場思想之戰(zhàn)。面對以色列和哈馬斯之間的沖突，校園里充斥著被社交媒體放大了的抗議、宣言和責(zé)難之聲。緊張局勢升級為威脅，在某些情況下甚至是襲擊。在這場自美國學(xué)生反對越南戰(zhàn)爭或伊拉克戰(zhàn)爭以來聞所未聞的意外沖突中，有些大學(xué)的校董會和捐贈者甚至威脅稱，如果其利益受到損害，就將切斷對學(xué)校的資助。
報道稱，校園作為教育機構(gòu)，作為一個充滿活力和智慧的“小宇宙”，是根植于美國社會和文化想象中的一個形象。加沙戰(zhàn)爭使幾所大學(xué)變成了戰(zhàn)場，思想流派變成了武器，質(zhì)疑之聲也越來越響亮。美國國內(nèi)各界都在考慮如何應(yīng)對，唯恐激怒學(xué)生、教師、校友和捐贈者。
常春藤聯(lián)盟（美國精英大學(xué)集團）的官方聲明經(jīng)過多次修改。擁有3000名猶太學(xué)生的南加州大學(xué)的校長卡蘿爾·福爾特因為沒有在她的第一份聲明中譴責(zé)哈馬斯的恐怖主義行為而遭到猛烈抨擊。
紐約是以色列以外猶太人最多的城市，擁有110萬至150萬猶太人，緊張局勢可想而知。由于校園內(nèi)的分裂日益加劇，哥倫比亞大學(xué)取消了原計劃舉行的年度籌款活動。出生于埃及的校長米諾切·沙菲克允許異見者為爭取舉行“道德和思想辯論”進行抗議，因此備受指責(zé)。（編譯/劉麗菲）
（來源：參考消息網(wǎng)）
