專家們建議，在人才培養(yǎng)方面可以借鑒中國的做法。
報道稱，中國為培養(yǎng)機器人人才，在全國設(shè)置了大約120個機器人專業(yè)學(xué)校，進行機器人專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；并且每年都會舉行國際機器人競賽，從參賽者的年齡來看，韓國大部分參賽者都是初高中學(xué)生，而中國的大部分參賽者都是小學(xué)生，體現(xiàn)出了早期教育的效果。
政策支持
據(jù)參考消息網(wǎng)了解，早在2017年4月，中國工信部、發(fā)改委、財政部就聯(lián)合印發(fā)《機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016－2020年）》，以促進機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
目前，中國已成為工業(yè)機器人應(yīng)用第一大國，全球比較大的機器人廠商都在中國設(shè)了分廠，甚至有不少制造廠的總部都搬到了中國。
《中央日報》網(wǎng)站稱，韓國還需要制定機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持政策。研究員樸尚洙表示，“機器人產(chǎn)業(yè)只有同時扶持源技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)品商用推廣，才能取得較大效果”，“政府在制定扶持政策時應(yīng)該考慮到這些特點，只有這樣才能推動韓國從機器人的第一使用大國變成生產(chǎn)大國”。
