一名匿名外籍記者的遺憾——

很希望我國(guó)也這樣做，可是……

　　進(jìn)入培訓(xùn)中心探訪的記者還有阿巴斯(化名)。這名記者不愿對(duì)外透露真實(shí)姓名與供職媒體，因?yàn)樗麚?dān)心一些人會(huì)因他對(duì)新疆的積極看法而“被污蔑拿了中國(guó)政府的錢”，雖然他“只是想說出親眼看到的東西”。

　　“西方把這些培訓(xùn)中心稱作‘再教育營(yíng)’，‘營(yíng)’這個(gè)字眼會(huì)讓你的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出鎖鏈、勞累沮喪的民眾等畫面。然而，這完全不是我看到的情景。”阿巴斯告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者，“這些培訓(xùn)中心看起來完全像是大學(xué)校園，有寬敞的教室、很好的宿舍，還有食堂和大操場(chǎng)。”

　　據(jù)阿巴斯講，許多學(xué)員在與他的交談中表達(dá)了對(duì)培訓(xùn)中心生活與課程的積極態(tài)度?！董h(huán)球時(shí)報(bào)》記者向他追問，是否懷疑過這些同他聊天的學(xué)員是政府有意安排的，他搖了搖頭說：“所有人都是我隨機(jī)挑選的，而且不是從一個(gè)教室里挑的。所有教室里都有學(xué)員和我聊過，我們想問誰都可以。”至于這些人的回答是否是在壓力下被迫說的，阿巴斯拿出手機(jī)，為記者展示了許多他在培訓(xùn)中心拍攝的照片：“你看這些人，看他們的眼神和表情，還有笑容，他們像是生活在壓迫中的人嗎？完全不是。”

　　在阿巴斯看來，新疆采取的諸如職業(yè)培訓(xùn)中心等一系列舉措，目的在于推動(dòng)民眾更快地融入“主流社會(huì)”。他通過采訪得知，培訓(xùn)中心的學(xué)員大多來自極其貧困的地區(qū)，溫飽難以得到保證，“有的一個(gè)月才能洗一次澡”，許多人連中文都不會(huì)說。“如果你連自己國(guó)家的主要語言都不會(huì)說，你怎么找工作，怎么和人做生意？”他對(duì)新疆推廣的漢語教學(xué)評(píng)價(jià)道：“這是在幫助學(xué)員成為對(duì)社會(huì)有用的人，也是在幫助他們提高生活水平。這難道是一件壞事嗎？”

　　阿巴斯認(rèn)為，漢語的普及和對(duì)宗教、文化的尊重并不矛盾。身為一名穆斯林，他在此次訪問中專門留意了新疆政府和社會(huì)對(duì)宗教與民族文化的態(tài)度。他注意到，在職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心，許多學(xué)員穿戴著自己民族的傳統(tǒng)服飾，飲食中有雞有魚，都是清真食品;在清真寺里，信徒們可自由禱告，“沒有任何人阻攔，而且我還看到了阿拉伯語版的《古蘭經(jīng)》”。

　　“有意思的是，中國(guó)的新疆和8個(gè)國(guó)家接壤，但所有這8國(guó)中，沒有一個(gè)(對(duì)中國(guó)的新疆治理政策)有批評(píng)或怨言。而西方國(guó)家尤其是美國(guó)，和新疆一點(diǎn)關(guān)系也沒有，卻在不停地批評(píng)。我不能理解這種邏輯。”采訪快結(jié)束時(shí)，阿巴斯說。

　　阿巴斯告訴記者，他的國(guó)家也受到極端主義困擾，他很希望自己的國(guó)家能有類似中國(guó)職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心這樣的機(jī)構(gòu)來幫助那些人找到出路，也希望政府能對(duì)減貧有更多投入，從根源上減少極端化。“但這需要大量的財(cái)力和投入，我的國(guó)家無法像中國(guó)這樣做到這些。”