“近500人報(bào)名我的課，我是萬萬不能理解啊，這潑天的富貴我接到了！”

　　近日，一群零基礎(chǔ)的年輕人紛紛報(bào)名夜校學(xué)習(xí)嗩吶，讓授課老師直呼“不理解啊家人們”！這到底怎么回事？開課第一天學(xué)習(xí)氛圍又如何？一起看看吧。

　　16支嗩吶齊發(fā) 帶來耳膜震撼

　　視頻中大火的嗩吶班是浙江省文化館全民藝術(shù)學(xué)堂春季公益課程之一。據(jù)館內(nèi)工作人員介紹，嗩吶課是該館首次開設(shè)的課程，本來預(yù)設(shè)了16個(gè)招生名額，報(bào)名時(shí)卻有491人。

　　嗩吶班的授課老師叫薛天龍，是一名青年嗩吶演奏者，目前在浙江演藝集團(tuán)民族樂團(tuán)工作。薛老師告訴總臺(tái)記者，當(dāng)文化館工作人員提出要開設(shè)嗩吶班時(shí)，他便立刻答應(yīng)了，起初也是抱著嘗試的心態(tài)來授課。“預(yù)期能有30個(gè)人報(bào)名就不錯(cuò)了，但是一下報(bào)了快500人，對(duì)我來說是個(gè)挑戰(zhàn)。”

　　開課當(dāng)天，16名學(xué)員全部到課。他們大部分是90后，都有自己的本職工作，包括程序員、設(shè)計(jì)師、自媒體工作者等。大家都事先按照課堂要求，揣著自行準(zhǔn)備好的D調(diào)嗩吶。還有學(xué)員給自己的嗩吶“化了妝”，可見他們的用心。

　　當(dāng)晚7點(diǎn)，嗩吶課準(zhǔn)時(shí)開始，薛老師和助教以一曲嗩吶版《好漢歌》開場(chǎng)，立即引來學(xué)生興趣。從基本的樂理到吹奏方式，薛老師的教學(xué)進(jìn)度頗為緊湊，為學(xué)員們開啟了第一堂嗩吶課。

　　從起初不嫻熟的“被踩著脖子的雞叫聲”，到后來逐漸洪亮整齊的“滴滴”聲，學(xué)員們逐漸進(jìn)入狀態(tài)。薛老師告訴總臺(tái)記者，16支嗩吶齊發(fā)，不論是視覺還是聽覺都極其“震撼”！

　　在薛老師看來，嗩吶表現(xiàn)力豐富，是民樂的突出代表。“如果正兒八經(jīng)學(xué)，嗩吶其實(shí)有著較高的入門門檻和學(xué)習(xí)難度。但作為一門業(yè)余課程，能通過有限的8節(jié)課時(shí)帶動(dòng)大家吹奏幾首歌曲，就是很不錯(cuò)的成績。”

　　“我想用自己的方式，讓嗩吶通俗易懂”

　　今年36歲的薛天龍，是黑龍江哈爾濱人，7歲時(shí)開始學(xué)習(xí)嗩吶。薛老師講述，父母要他選擇學(xué)習(xí)一門樂器，處于叛逆期的他便說，要去公園跟大爺學(xué)習(xí)吹嗩吶。父母聽后很反對(duì)，卻拗不過他，但萬分強(qiáng)調(diào)“選擇了就要堅(jiān)持下去”。

　　薛天龍回憶，自己怎么都沒想到，能把嗩吶吹響都是個(gè)問題。在愛玩的年紀(jì)，他一天要練習(xí)四五個(gè)小時(shí)，哭過、鬧過、罷練過，也迷茫過。

　　當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為嗩吶一般只用在紅白喜事上。有人問起“你背的是什么樂器？”薛天龍會(huì)很不自信地說“是小號(hào)”。后來，是母親一次次給他信心，他才堅(jiān)持了下來。

　　隨著年齡的增長，薛天龍對(duì)嗩吶的認(rèn)知越來越深，也變得更加自信，初中時(shí)還在班里用嗩吶吹起了流行音樂。

　　經(jīng)過不懈努力，薛天龍本科考入中國音樂學(xué)院，研究生又考入上海音樂學(xué)院。薛天龍說，嗩吶是非常傳統(tǒng)的民間樂器，它來源于民間，發(fā)揚(yáng)于民間。“我想用自己的方式，讓嗩吶變得通俗易懂。”

　　如今，有著十余年教齡的薛天龍對(duì)于在夜校授課十分有信心。

　　嗩吶班的學(xué)員們也信心十足，一位程序員說，現(xiàn)在嗩吶在自己心中早已不是小時(shí)候村中白事的專屬樂器。“我對(duì)嗩吶有了全新的認(rèn)知。我覺得它就是民族樂器之王，震撼全場(chǎng)！”

　　網(wǎng)感十足的薛天龍對(duì)此類段子抱以開放的心態(tài)。“現(xiàn)在網(wǎng)上很多有關(guān)嗩吶的梗都是偏詼諧好玩的風(fēng)格。我覺得能引導(dǎo)更多人接觸嗩吶、了解嗩吶，未嘗不是好事。”

　　薛天龍說，如今國潮風(fēng)正盛，像京劇、越劇等，就通過創(chuàng)新演出形式等方式開拓了更多的年輕市場(chǎng)，也希望自己能通過這樣的公益課程，讓更多年輕人愛上嗩吶、了解嗩吶，從而讓民樂文化在更廣闊的天地里散發(fā)光芒。