12月1日，教育部辦公廳發(fā)布關(guān)于推薦教育部高等學(xué)校課程思政教學(xué)指導(dǎo)委員會委員的通知。為全面實施《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮課程思政專家作用。經(jīng)研究，決定組建教育部高等學(xué)校課程思政教學(xué)指導(dǎo)委員會。
高等學(xué)校課程思政教學(xué)指導(dǎo)委員會是高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的組成部分，屬專項工作類教學(xué)指導(dǎo)委員會（以下簡稱教指委）。該教指委受教育部委托，開展高校課程思政教學(xué)研究、咨詢、指導(dǎo)、評價和服務(wù)等工作。主要包括：
（一）開展高校課程思政建設(shè)理論和教學(xué)實踐研究，參與有關(guān)政策的制定、實施和評價等。
（二）組織開展高校教師課程思政建設(shè)能力培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流和觀摩研討等。
（三）指導(dǎo)推動課程思政優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)和共享。
（四）參與指導(dǎo)高校課程思政示范項目建設(shè)，推廣課程思政建設(shè)優(yōu)秀經(jīng)驗做法。
（五）承擔(dān)教育部委托的其他任務(wù)。
教指委每屆任期5年，設(shè)主任委員1 人、副主任委員若干人、秘書長1人，委員人數(shù)原則上不超過40人。秘書長原則上在主任委員所在單位聘請，協(xié)助主任委員處理日常工作。
委員會委員推薦人選應(yīng)符合《教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會章程》要求，應(yīng)為高校開展課程思政建設(shè)研究和教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富的管理人員和一線教師、相關(guān)單位開展課程思政建設(shè)研究成果豐碩的專家。同時還應(yīng)具備以下條件：
（一）能夠準(zhǔn)確理解高校課程思政建設(shè)的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握課程思政與思政課程的關(guān)系，準(zhǔn)確把握不同類型學(xué)校、不同學(xué)科專業(yè)、不同類型課程的課程思政建設(shè)重點。
（二）如人選為高校管理人員，應(yīng)熟悉本地高校或同類型高校或本校課程思政建設(shè)情況，具有豐富的課程思政建設(shè)管理實踐經(jīng)驗或理論研究成果。
（三）如人選為一線教師，應(yīng)具有文理工農(nóng)醫(yī)等相應(yīng)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的課程思政教學(xué)實踐經(jīng)驗或教學(xué)研究成果，長期為本科生上課，育人成效顯著。
（四）如人選為非高校專家，應(yīng)熟悉高校課程思政建設(shè)情況，并有豐富的課程思政建設(shè)理論研究成果，對課程思政建設(shè)工作有高度熱情，業(yè)內(nèi)認(rèn)知度高。（總臺央視記者 許滸）
（來源：央視新聞客戶端）
