尊師重教既是道德風(fēng)尚更是固本之舉
對于尊師重教，習(xí)近平總書記一直身體力行作出表率，在不同的場合表達(dá)對教育事業(yè)的重視和對教師職業(yè)的尊敬。
這是2020年4月22日，習(xí)近平在西安交通大學(xué)交大西遷博物館親切會見西遷老教授。新華社記者 謝環(huán)馳 攝
在“十四五”即將開局，我國將進(jìn)入新發(fā)展階段的關(guān)鍵時刻，習(xí)近平總書記再提尊師重教，蘊含深意。
當(dāng)前，國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化帶來一系列新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要愈發(fā)迫切；作為打造中華民族“夢之隊”的筑夢人，廣大教師地位和作用愈發(fā)凸顯。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，尊師重教應(yīng)當(dāng)成為每個人的自覺行為，應(yīng)當(dāng)成為全社會的良好風(fēng)尚。
2020年9月9日，在福州市烏山小學(xué)，二年級學(xué)生在《老師，讓我抱抱您》主題班會上擁抱老師。新華社記者 宋為偉 攝
國將興，必貴師而重傅。讀懂習(xí)近平總書記對教師群體的希冀關(guān)懷，就更能讀懂新時代加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的必然要求，讀懂中國教育未來的發(fā)展方向。
策劃：霍小光
監(jiān)制：車玉明、張曉松
主筆：胡浩、黃玥
新華社國內(nèi)部出品
