1986年4月，《中華人民共和國義務(wù)教育法》審議通過，以立法的形式正式確立了中國實(shí)施九年制義務(wù)教育。1993年，《中國教育改革和發(fā)展綱要》印發(fā)，明確提出“到20世紀(jì)末全國基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲”。2006年，新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：“實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。”
2006年春季開學(xué)，流傳在重慶石鞋中學(xué)的一首童謠——“新的學(xué)期到學(xué)校，兩免一補(bǔ)真熱鬧；爸爸媽媽開懷笑，同學(xué)們樂得呱呱叫”，捕捉到了中國教育發(fā)展史上這一重要?dú)v史瞬間。
同樣值得銘記的還有2011年——中國用事實(shí)向世界宣告，全面完成普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略任務(wù)，這是中國教育發(fā)展史上的重要里程碑，是“世界教育史上的空前壯舉”。聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為，中國為世界全民教育發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，是發(fā)展中國家推進(jìn)全民教育的成功范例。
最近，教育部發(fā)布最新數(shù)據(jù)，2018年，中國。中國正在朝著下一個(gè)目標(biāo)努力——“2020年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%”。
毛入學(xué)率達(dá)48.1%
上大學(xué)要普及化了
1950年10月3日，中國人民大學(xué)開學(xué)。這是新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，開啟了中國高校建設(shè)的嶄新大門。教育部數(shù)據(jù)顯示，2018年，全國共有普通高等學(xué)校2663所，比上年增加32所。
與中國高等院校建設(shè)蓬勃興起相伴，中國現(xiàn)代人才的選拔制度也隨之建立發(fā)展。
1952年，全國開始實(shí)行統(tǒng)一高考，當(dāng)年共有5.9萬人參加考試。從初行到暫停再到恢復(fù)，中國高考制度的發(fā)展歷經(jīng)波折。
在高考發(fā)展史上，1977年值得濃墨重彩書寫。那一年，關(guān)閉多年的高考大門再次開啟，570萬人走進(jìn)了考場，其中有27萬人圓了大學(xué)夢。40多年后，全國高達(dá)1031萬人參加了2019年的高考。回望歷史，以高考為主導(dǎo)的教育事業(yè)改變了無數(shù)家庭與個(gè)人的命運(yùn)，也推動(dòng)了國家的發(fā)展。
一個(gè)國家高等教育的發(fā)展水平體現(xiàn)了其綜合國力和現(xiàn)代化水平。新中國成立時(shí)，高等教育在校生人數(shù)只有11.7萬人，毛入學(xué)率為0.26%；2002年，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到15%，進(jìn)入高等教育大眾化發(fā)展階段；2018年，全國各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3833萬人，毛入學(xué)率達(dá)到48.1%。
根據(jù)2019年政府工作報(bào)告，今年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬人，這將成為高等教育普及化的“臨門一腳”，直接推動(dòng)中國高等教育邁入普及化階段。
除了教育規(guī)模穩(wěn)步增長，中國高等教育正在從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展。經(jīng)過70年建設(shè)，中國高校學(xué)科體系、教學(xué)體系不斷完善；高等教育質(zhì)量和水平不斷提高，高校在世界的排名不斷上升。
今年4月29日，教育部啟動(dòng)實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0。專家指出，這是對中國高等教育人才培養(yǎng)體制機(jī)制的綜合改革，也是對中國高等教育質(zhì)量的重新定位和全面提升。
面對世界教育領(lǐng)域的新變革，中國高等教育精神抖擻再出發(fā)！
全國職業(yè)院校1.17萬所
職教有新路線圖了
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年8月27日晚，在俄羅斯喀山第45屆世界技能大賽閉幕式上，焊接項(xiàng)目第一名揭曉，代表中國出征的中國十九冶員工趙脯菠奪得焊接項(xiàng)目金牌。
這位1997年出生在四川省涼山彝族自治州會(huì)理縣一個(gè)小村莊的小伙子，能有今天的成就，離不開在攀枝花技師學(xué)院的學(xué)習(xí)。憑著一技之長改變?nèi)松?，趙脯菠并非個(gè)例。
數(shù)據(jù)顯示，2018年，全國有職業(yè)院校1.17萬所，年招生928.24萬人。中國中職畢業(yè)生的就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率達(dá)到90%，近70%的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在縣市就近就業(yè)。
發(fā)展職業(yè)教育是促進(jìn)教育公平和脫貧減貧的重要舉措。無數(shù)貧困家庭通過職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，解決一個(gè)就業(yè)，脫貧一戶家庭”的目標(biāo)。近三年來，850萬家庭的子女通過職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了擁有第一代大學(xué)生的夢想；同時(shí)，實(shí)施職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃，廣泛面向農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、下崗失業(yè)人員、殘疾人等開展職業(yè)培訓(xùn)，為近年來中國年均減貧1000萬人以上作出了重要貢獻(xiàn)。
以甘肅為例，現(xiàn)在每年有近6萬名貧困家庭學(xué)生接受免費(fèi)中職教育、近3萬名貧困家庭學(xué)生在省內(nèi)高職（?？疲┰盒＝邮苊赓M(fèi)高職（專科）教育。經(jīng)過培訓(xùn)后，他們可以進(jìn)入相關(guān)行業(yè)上班，收入可觀。
為了推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，中國對職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)支持也在逐年增加。中等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)總投入從2016年的2223億元增至2018年的2463億元，增長了240億元；普通高職高專教育經(jīng)費(fèi)總投入從2016年的1828億元增至2018年的2150億元，增長了322億元。
更值得關(guān)注的是，2019年初，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（下稱《方案》），提出了深化職業(yè)教育改革的路線圖、時(shí)間表、任務(wù)書，明確了今后5年的工作重點(diǎn)。
專家指出，此次出臺(tái)的方案劍指薄弱環(huán)節(jié)，不僅從頂層設(shè)計(jì)層面搭建“四梁八柱”，更從改革落實(shí)層面畫出清晰“路線圖”。
根據(jù)《方案》提出的具體指標(biāo)，到2022年，職業(yè)院校教學(xué)條件將基本達(dá)標(biāo)，一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個(gè)骨干專業(yè)（群）。建成覆蓋大部分行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進(jìn)水平的中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系。
世界最大留學(xué)生生源國
出國深造尋常事了
1950年，35名國家公派留學(xué)生分兩批赴波蘭、匈牙利等國留學(xué)，開創(chuàng)了新中國成立之后派遣留學(xué)生的先河。數(shù)據(jù)顯示，從上世紀(jì)50年代到60年代，中國向蘇聯(lián)派出了1萬多名留學(xué)生，向東歐等社會(huì)主義國家派出了1000多名留學(xué)生。
時(shí)隔多年，1978年12月，52名中國學(xué)者以訪問學(xué)者的身份，踏上了美國的土地，在紐約機(jī)場宣讀聲明：“我們不僅為學(xué)習(xí)美國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)而來，也是為促進(jìn)中美兩國人民的友誼而來……”
當(dāng)年6月，鄧小平就增派出國留學(xué)人員作出指示，明確提出：“要成千成萬地派，不是只派十個(gè)八個(gè)……要千方百計(jì)加快步伐，路子要越走越寬。”由此，揭開了中國教育對外開放的新篇章。
隨著中國發(fā)展和留學(xué)政策的變化，越來越多的中國學(xué)生負(fù)笈海外，匯成中國歷史上一波又一波留學(xué)潮。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年度中國出國留學(xué)人員總數(shù)為66.21萬人，持續(xù)保持世界最大留學(xué)生生源國地位。其中，國家公派3.02萬人，單位公派3.56萬人，自費(fèi)留學(xué)59.63萬人。
留學(xué)事業(yè)70年大潮奔騰，同中國民族的振興同頻共振，海外學(xué)子既是見證者，也是親歷者。
1957年11月17日，毛澤東在莫斯科大學(xué)接見在蘇聯(lián)的中國留學(xué)生時(shí)指出：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
60年后——2017年11月17日，莫斯科大學(xué)的中國留學(xué)生寫信給習(xí)近平主席，表達(dá)了追求進(jìn)步、報(bào)國為民的決心。同年12月30日，他們收到了習(xí)近平主席的回信。信中，習(xí)近平主席勉勵(lì)他們弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng)，讓青春之光閃耀在為夢想奮斗的道路上。
雖然歲月變遷，但祖國對海外學(xué)子的期許沒有變，海外學(xué)子報(bào)效祖國的奮斗目標(biāo)沒有變。作為中國和世界聯(lián)系的重要紐帶，一代又一代海外學(xué)子為祖國建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。
