辱罵民眾“智障”
曾自稱“愛國(guó)者”，被諷為“變色龍”
前面提到，鄭松泰曾在2005年來(lái)到北京修讀，2010年取得了社會(huì)學(xué)博士學(xué)位。2005年，他在接受媒體采訪錄制《鏗鏘集》時(shí)，曾表示“我是中國(guó)人，我流的是中國(guó)人的血。”但之后，他在接受采訪時(shí)稱，這段是自己的“黑歷史”。
后鄭松泰曾在臉書上表示，重看《鏗鏘集》他發(fā)現(xiàn)：“變的不是我，原來(lái)是香港人變得太慢，又或者根本不想變。”一個(gè)曾經(jīng)有著愛國(guó)情懷的青年，變成了要分裂國(guó)家的“網(wǎng)紅”。可見，為了博得關(guān)注、牟取政治資本，鄭松泰就是這么一個(gè)左右搖擺、兩面三刀的“變色龍”，令人作嘔。
此外，2017年6月10日，香港網(wǎng)絡(luò)名人仇思達(dá)公布一段立法會(huì)議員鄭松泰的錄音，內(nèi)容指其辱罵大眾“白癡”。鄭松泰其后證實(shí)工作匯報(bào)和內(nèi)部溝通被人流出，深表遺憾。11日晚，鄭松泰在臉書上發(fā)文承認(rèn)該段錄音屬實(shí)，但自認(rèn)為該內(nèi)部限時(shí)直播的講話并無(wú)不妥。他表示自己有如此舉動(dòng)，是因?yàn)樗J(rèn)為有些民眾屬于智障，而在錄音流出后鄭松泰于其臉書賬號(hào)發(fā)文補(bǔ)充，宣稱在2016年香港立法會(huì)選舉中所有未給“熱血公民”組織候選人投票的人全都有“智力問(wèn)題”。
教唆年輕人參與暴力參加暴亂
稱反對(duì)上街的家長(zhǎng)是“豬”
鄭松泰在加入“熱血公民”組織時(shí)，仍然一直在香港理工大學(xué)任教?，F(xiàn)在參與暴力示威的學(xué)生，多來(lái)源于鄭松泰這樣“港獨(dú)”教師的洗腦。從某種程度上講，校園“港獨(dú)”是社會(huì)“港獨(dú)”的溫床。校園“港獨(dú)”之所以滋長(zhǎng)泛濫，是香港校園長(zhǎng)期姑息放任鄭松泰這樣的“港獨(dú)”教師給學(xué)生洗腦。鄭松泰利用他的教師身份，為“熱血公民”組織培養(yǎng)了一批又一批后備力量。
同時(shí)，鄭松泰還無(wú)恥地欺騙香港的青少年，公然教唆年輕人參加暴亂，詆毀、攻擊他們的父母，他聲稱：反對(duì)上街的家長(zhǎng)是“豬”、是“港豬”，鼓吹年輕人要“與港豬劃清界限”，并唆使年輕的子女們同他們的父母斷絕關(guān)系，終生不相往來(lái)。其還宣稱“香港的父母從孩子一出生就不停地向孩子索取”，“每一個(gè)父母從來(lái)都沒有想過(guò)可以給予孩子什么”，“大難臨頭各自飛”，“有事沒事都不斷剝削年輕人”等等。最后，他得出的所謂“結(jié)論”是：“愛不愛年輕人，在上街這件事會(huì)表達(dá)的一清二楚。”鄭松泰在暴亂中的充分表演，使其離間親情、泯滅人性的丑惡面目徹底暴露于光天化日之下。
