《讀者》——在《讀者》編輯部，習(xí)近平同工作人員交流，詢問選稿、編輯、審校、排版等工作流程和發(fā)行情況。很多組員都留言：《讀者》是自己的作文范文庫，是至少一代人的文學(xué)記憶。
在通稿之外，類似的細(xì)節(jié)還有很多。小組推薦《甘肅日?qǐng)?bào)》今日系列文章《深切的關(guān)懷 巨大的鼓舞——習(xí)近平總書記在甘考察回訪記》，看看當(dāng)時(shí)在考察現(xiàn)場的人是怎樣說的。
敦煌：“你們真是一代一代相傳啊”
作為總書記參觀莫高窟的講解員，令敦煌研究院接待部副主任宋淑霞難以忘懷的，除了總書記對(duì)待普通群眾親切、熱情、平易近人的態(tài)度，還有他對(duì)敦煌文化的了解。“在45窟，看到塑像時(shí)，我們還沒有開始介紹，他就說‘這就是莫高窟最有名的那組塑像吧，這是阿難，這個(gè)是迦葉。’”宋淑霞回憶道。
在第61窟，總書記的博聞強(qiáng)記，給敦煌研究院院長趙聲良留下了深刻的印象。“第61窟最令人震撼、也最令人回味的是《五臺(tái)山圖》。這幅壁畫描繪了從山西太原經(jīng)五臺(tái)山到河北鎮(zhèn)州，也就是今天的河北省正定縣周圍八百里以內(nèi)的山川景色。”趙聲良說，“總書記得到這些信息后，馬上問起了當(dāng)時(shí)從正定出發(fā)到五臺(tái)山沿途的一些情況，他還講到，正定自古就是一個(gè)非常重要的軍事重鎮(zhèn)。同時(shí)為我們介紹了正定的隆興寺和寺里的千手千眼觀音菩薩塑像的藝術(shù)價(jià)值。”
“我向他介紹敦煌寫經(jīng)時(shí)，提到了北魏的寫經(jīng)是從隸書向楷書轉(zhuǎn)化的，他立即告訴我，河北正定隆興寺的龍藏寺碑也是從隸書轉(zhuǎn)向楷書的一個(gè)代表。”趙聲良激動(dòng)地說。
時(shí)間總是過得很快。習(xí)近平總書記考察結(jié)束時(shí)，有一幕場景令趙聲良終身難忘。“當(dāng)時(shí)已經(jīng)快晚上7點(diǎn)了，我扶著樊院長，送總書記上車，總書記看著我們說：‘你們真是一代一代相傳啊’！”
夕陽之中，兩代敦煌文化的守護(hù)者，相互扶持，與習(xí)近平總書記揮手道別。
