“既然選擇了這條路，就要把它走好。”田孟良說，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)驚嚇，沒什么大不了的。
“要了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新問題、新情況，就應(yīng)該走進(jìn)基層，深入農(nóng)村”
田孟良說，這些年，雖然沒發(fā)多少論文，可從農(nóng)民那里學(xué)到了很多。“要了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新問題、新情況，就應(yīng)該走進(jìn)基層，深入農(nóng)村。向父老鄉(xiāng)親學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)為解決實(shí)際問題的專家。”
田孟良告訴記者，他現(xiàn)在很享受在山區(qū)行走的樂趣。四川山區(qū)生態(tài)好、風(fēng)光好，在自然中感到很充實(shí)。而且，實(shí)實(shí)在在幫上農(nóng)民的忙，被他們需要，會(huì)感到更加充實(shí)。
基于多年的扶貧實(shí)踐，田孟良總結(jié)出了一套“產(chǎn)業(yè)扶貧經(jīng)”，即一個(gè)地方要脫貧并持續(xù)發(fā)展，僅靠一些專家教授提供些技術(shù)指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。關(guān)鍵要有長(zhǎng)久的產(chǎn)業(yè)，讓懂技術(shù)的能人帶動(dòng)一個(gè)個(gè)村子。
不久前，成都市友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生楊茂獲得了2萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資助。楊茂是四川阿壩藏族羌族自治州小金縣夾金村村民，她將把學(xué)到的川貝母種植技術(shù)帶回村子，并帶動(dòng)村民發(fā)展川貝母種植產(chǎn)業(yè)。
教給楊茂川貝母種植技術(shù)，提供創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金的，就是川農(nóng)大。近兩年，田孟良著力推動(dòng)川農(nóng)大與四川部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作，在這些學(xué)校培育來自藏區(qū)的好苗子。川農(nóng)大提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能培訓(xùn)，并給予一定的創(chuàng)業(yè)資金，幫助他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
“從村子里走出來的年輕人，對(duì)當(dāng)?shù)赜懈星?，是做農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的好苗子。”田孟良說。
2015年以來，田孟良逐漸把人才幫扶的重心放到川西藏區(qū)。當(dāng)?shù)刎毨С潭壬?，教育與產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，資源優(yōu)勢(shì)沒有發(fā)掘出來，但也因此有著巨大的提升空間。
田孟良盼望這些年輕人快速成長(zhǎng)起來，成為當(dāng)?shù)孛撠氈赂坏娜瞬?ldquo;種子”。“我相信這個(gè)計(jì)劃持續(xù)下去，一定能開出越來越多的‘花’來。”
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2019年07月29日 19 版）
