“我必須對(duì)學(xué)生好,因?yàn)楫?dāng)年我的老師對(duì)我是那么得好。”
今年43歲的魏小川是一名“獨(dú)臂老師”。在四川江安這個(gè)小縣城里,這位傳奇老師雖然只有一只手臂,但教書卻特別給力。
七歲時(shí),他因車禍?zhǔn)ヒ粭l手臂;高考兩次,雖達(dá)到分?jǐn)?shù)線卻因殘疾不被錄?。唤^望中,四川江安中學(xué)校長把他從鄉(xiāng)下找回來;第三年復(fù)讀,考取西華師范大學(xué);畢業(yè)回母校教書,又是當(dāng)年的老師熱情接納他,帶他入行,直到他成為能帶3個(gè)高中班數(shù)學(xué)的教育骨干……
魏小川說,希望和當(dāng)年老師一樣,不能放棄任何學(xué)生,才對(duì)得起當(dāng)年老師對(duì)我的好。
一只手,帶三個(gè)班
當(dāng)數(shù)學(xué)老師,板書會(huì)比較多一些,大黑板一堂課要寫滿兩三次。魏小川對(duì)自己還是有些不滿意,“希望做得比正常人強(qiáng)。我上課速度會(huì)慢一點(diǎn),其他老師五分鐘畫好,我大概就得六分鐘。”
最近兩年,學(xué)校教師力量有些不足,魏小川要教3個(gè)高三班的數(shù)學(xué)。“我覺得我老得快,今年43歲,精力大不如從前,晚自習(xí)上到9點(diǎn)半,就覺得‘腦子有點(diǎn)轉(zhuǎn)不動(dòng)’,就給學(xué)生們說,“這個(gè)題我拿回去研究下,明天解答。”
備課最痛苦,如今電腦普及,魏小川單手打五筆,每分鐘打20多字,一個(gè)字一個(gè)字敲成。
教務(wù)處副主任曹佳奇告訴記者,“魏小川從不批評(píng)學(xué)生。”
“看到我的學(xué)生,就想起當(dāng)年的我在這里讀書的模樣。”在魏小川看來,認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,就是江安中學(xué)的傳統(tǒng),“我要繼承這個(gè)傳統(tǒng),我特別希望學(xué)校越來越好,學(xué)生們越來越好。”
正是這樣的念頭支撐,他在這所師資力量一直處于中上游的百年老校站穩(wěn)腳跟,成為一位受人尊敬的老師。
工整的板書,俊逸的字跡,單手繪出如工具輔助才能畫出標(biāo)準(zhǔn)幾何圖案,上課時(shí)候的魏小川與普通老師并無太多不同。
