初心不忘
也就忘記了年齡
馬老師的家庭并不富裕,身世還有些坎坷。9歲那年,馬老師的父母相繼離世,他成了孤兒,之后跟隨姑媽生活。他從小勤奮好學(xué),后來考上了揚(yáng)州師范學(xué)院,上世紀(jì)60年代進(jìn)入中學(xué)任教,任職時(shí)多次被評(píng)為市(區(qū))先進(jìn)教育工作者。

1997年,馬老師的兒子患上重癥肝炎,治療費(fèi)花了幾十萬,2016年,兒子英年早逝。但是,馬老師把一對(duì)雙胞胎孫女培養(yǎng)成了研究生。在兒子患病治療期間,他硬是沒有和任何人開口求助,更難能可貴的是,輔導(dǎo)班一直沒有暫停過。
問起馬老師,為什么開義務(wù)輔導(dǎo)班,還能堅(jiān)持17年?他的一番話樸質(zhì)卻深情。“我也曾經(jīng)是一名孤兒,但能得到社會(huì)的關(guān)愛和培養(yǎng),我才能做一名人民教師。我得感恩,這份初心不能忘記,我也就忘記了年齡。”馬老師說,很多留守兒童、孤兒來補(bǔ)課,小課堂不僅能幫這些貧困兒童輔導(dǎo)學(xué)習(xí),他也能幫著照應(yīng),這里也就成為了他們臨時(shí)的家。

“人也要活到老,學(xué)到老。”馬老師說,盡管已經(jīng)79歲了,但是他不服老,家里訂了很多報(bào)刊雜志,他也喜歡鉆研難題,經(jīng)常把最新的中考、高考試題拿出來琢磨,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),他希望能給孩子們帶去真正有效的學(xué)習(xí)方法。
開辦輔導(dǎo)班以后,馬老師曾被評(píng)為全省城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作先進(jìn)個(gè)人、全市離退休干部“校外輔導(dǎo)之星“、姜堰區(qū)“十佳教師志愿者“等榮譽(yù)。2017年,他的輔導(dǎo)班還被大倫初級(jí)中學(xué)正式授牌、命名為“崇實(shí)教育校外輔導(dǎo)站”。
馬老師希望能有更多年輕的教師加入到輔導(dǎo)站來做志愿者,幫助有需要的孩子。暑假到了,馬老師的輔導(dǎo)班會(huì)全天開放,他又要開始忙活了。
