初心不忘

　　也就忘記了年齡

　　馬老師的家庭并不富裕，身世還有些坎坷。9歲那年，馬老師的父母相繼離世，他成了孤兒，之后跟隨姑媽生活。他從小勤奮好學(xué)，后來考上了揚(yáng)州師范學(xué)院，上世紀(jì)60年代進(jìn)入中學(xué)任教，任職時(shí)多次被評(píng)為市(區(qū))先進(jìn)教育工作者。

　　1997年，馬老師的兒子患上重癥肝炎，治療費(fèi)花了幾十萬，2016年，兒子英年早逝。但是，馬老師把一對(duì)雙胞胎孫女培養(yǎng)成了研究生。在兒子患病治療期間，他硬是沒有和任何人開口求助，更難能可貴的是，輔導(dǎo)班一直沒有暫停過。

　　問起馬老師，為什么開義務(wù)輔導(dǎo)班，還能堅(jiān)持17年？他的一番話樸質(zhì)卻深情。“我也曾經(jīng)是一名孤兒，但能得到社會(huì)的關(guān)愛和培養(yǎng)，我才能做一名人民教師。我得感恩，這份初心不能忘記，我也就忘記了年齡。”馬老師說，很多留守兒童、孤兒來補(bǔ)課，小課堂不僅能幫這些貧困兒童輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，他也能幫著照應(yīng)，這里也就成為了他們臨時(shí)的家。

　　“人也要活到老，學(xué)到老。”馬老師說，盡管已經(jīng)79歲了，但是他不服老，家里訂了很多報(bào)刊雜志，他也喜歡鉆研難題，經(jīng)常把最新的中考、高考試題拿出來琢磨，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，他希望能給孩子們帶去真正有效的學(xué)習(xí)方法。

　　開辦輔導(dǎo)班以后，馬老師曾被評(píng)為全省城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作先進(jìn)個(gè)人、全市離退休干部“校外輔導(dǎo)之星“、姜堰區(qū)“十佳教師志愿者“等榮譽(yù)。2017年，他的輔導(dǎo)班還被大倫初級(jí)中學(xué)正式授牌、命名為“崇實(shí)教育校外輔導(dǎo)站”。

　　馬老師希望能有更多年輕的教師加入到輔導(dǎo)站來做志愿者，幫助有需要的孩子。暑假到了，馬老師的輔導(dǎo)班會(huì)全天開放，他又要開始忙活了。