“致天下之治者在人才。”人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。黨中央和國家歷來高度重視人才工作，為人才培養(yǎng)、發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提供了難得的機遇。5月28日，習近平在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上指出：“要營造良好創(chuàng)新環(huán)境，加快形成有利于人才成長的培養(yǎng)機制、有利于人盡其才的使用機制、有利于競相成長各展其能的激勵機制、有利于各類人才脫穎而出的競爭機制，培植好人才成長的沃土，讓人才根系更加發(fā)達，形成天下英才聚神州、萬類霜天競自由的創(chuàng)新局面。”請隨“學習中國”小編一起學習。

　　5月28日，中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會在北京人民大會堂隆重開幕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。

　　形成有利于人才成長的培養(yǎng)機制。科學的人才培養(yǎng)機制是造就人才成長的沃土，是催生人才輩出的動力，也是調動各類人才充分發(fā)揮作用的根本。要形成有利于人才成長的培養(yǎng)機制，首先要建立學校教育和實踐鍛煉相結合、國內培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系，探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力；要依托國家重大科研項目和重大工程、重點學科和重點科研基地、國際學術交流合作項目，建設一批高層次創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)基地，加強領軍人才、核心技術研發(fā)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團隊建設，形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結構，提高自主創(chuàng)新能力。實踐長才干，歷練出人才，除高校和科研機構外，基層也是培養(yǎng)人才的沃土，要大力營造有利于人才在基層發(fā)展的工作和生活環(huán)境，讓人才在基層一線安心工作、錘煉意志、發(fā)揮作用。要著力優(yōu)化工作環(huán)境，采取政策扶持、政治關心、經濟鼓勵等措施，引導各類人才在基層一線大膽實踐、勇于創(chuàng)新，同時又寬容失誤和失敗，讓各類人才盡情地發(fā)揮聰明才智。

　　形成有利于人盡其才的使用機制。人才貴在使用。當前，一些地區(qū)“才而優(yōu)則仕”的現象尤為嚴重，特別是對一些體制內的優(yōu)秀人才，往往把“封官”作為主要激勵手段，導致優(yōu)秀人才行政事務纏身，造成人才資源的極大浪費；一些地方思想觀念不解放，選人用人視野狹窄，喜歡論資排輩，很多優(yōu)秀的人才得不到重用；有的地方選人才追求學歷，看重文憑，喜歡海歸、重點高校，而忽略了真才實干，忽視了人崗是否相宜的現象時有發(fā)生。用好人才，關鍵要建立良好的選人用人機制，將真正的創(chuàng)新人才選出來、用起來，形成廣納賢才、人盡其才的制度體系。要著力破除體制機制障礙，向用人主體放權，為人才松綁，讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)，使各方面人才各得其所、盡展其長。習近平要求：“對待特殊人才要有特殊政策，不要求全責備，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量。”他在同外國專家座談時強調：“要實行更加開放的人才政策，不唯地域引進人才，不求所有開發(fā)人才，不拘一格用好人才，在大力培養(yǎng)國內創(chuàng)新人才的同時，更加積極主動地引進國外人才特別是高層次人才，熱忱歡迎外國專家和優(yōu)秀人才以各種方式參與中國現代化建設。”