“創(chuàng)意是人類的巧手和自然的共同結晶，這是我從蘇州園林中學到的。”后來功成名就的貝聿銘如是說。
在上海時，他有空就去看正在建設的上海國際飯店。后來，這些童年的記憶，逐漸成為貝聿銘建筑事業(yè)的底色。
堅持求學
貝聿銘始終強調(diào)自己得益于東方文化，在一部紀錄片《我的建筑師》(My Architect)中，有一段這樣的對話：
問：你的成功率很高？
答：是的。但可能是因為我更加耐心，因為我是個中國人。
貝聿銘身為“富二代”，不可否認，家族的支持促成了他的成功。殷實的家境支持了他的留學事業(yè)；叔祖貝壽同是中國第一個到西方學建筑的學生，曾設計道前街蘇州監(jiān)獄等。
但在美國建筑業(yè)闖出一番天地，也絕非易事?？赡芫褪嵌嗔诉@一份耐心，讓這個華人小伙子持續(xù)在建筑行業(yè)里奮斗出屬于自己的天地。
貝聿銘初到美國求學時，美國仍然籠罩在《排華法案》的陰霾之下。
入學賓夕法尼亞大學建筑系，貝聿銘“嫌棄”賓大當時在“常青藤”高校聯(lián)盟中排名最低，僅耗時兩周，便轉(zhuǎn)學到麻省理工學院。
1940年貝聿銘以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了美國建筑師協(xié)會的獎項。畢業(yè)后，他本已準備回國。但第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日軍攻勢越來越猛。他加入美國空軍，服役三年。
三年后，他堅持繼續(xù)求學，進入哈佛研究生設計學院攻讀碩士學位。他追隨瓦爾特·格羅皮烏斯(Walter Gropius)和馬塞爾·布勞耶(Marcel Lajos Breuer)。
瓦爾特·格羅皮烏斯，是現(xiàn)代主義建筑學派的倡導人和奠基人，他將建筑與相關學科融合、注重合理性的觀念深深影響了貝聿銘。
馬塞爾·布勞耶，是國際式建筑最有影響的建筑師之一，對光有著濃厚的興趣。受他影響，貝聿銘將光視為設計建筑時最先考慮的問題之一，也因此獲得了“光線魔術師”的美譽。
注重細節(jié)
1948年，哈佛大學建筑系助教貝聿銘31歲。離開安靜的校園，從他居住的波士頓劍橋小鎮(zhèn)(Cambridge)來到大城市紐約。
貝聿銘加盟房地產(chǎn)開發(fā)商，擔任建筑研究部主任。這成為貝聿銘人生軌跡轉(zhuǎn)變的一個節(jié)點。
貝聿銘從設計公寓起步。戰(zhàn)后龐大的需求，讓他承接了無數(shù)城市規(guī)劃、居民房的工程。特別是他在費城設計的三層社會公寓，因為既有建筑美感又經(jīng)濟實用，深受工薪階層的歡迎。
后來，貝聿銘的設計對象逐步轉(zhuǎn)向公共建筑。
1964年，貝聿銘獲得肯尼迪圖書館的設計權。這是他與美國一流設計師路易斯·康、密斯手里贏下的案子，頓時成為鎂光燈下聚焦的寵兒。
獲勝秘訣，就在于他的細心。
當時，肯尼迪夫人杰奎琳親自對三名候選人進行了考察，名氣最大的密斯漫不經(jīng)心，抽著雪茄不緊不慢地和她對話；路易·康穿著不修邊幅，辦公室也是亂糟糟的。
貝聿銘，細心研究了杰奎琳的喜好。得知杰奎琳很在意別人的儀表、對她的尊重程度，貝聿銘重新布置了事務所，屋內(nèi)擺滿了白玫瑰、人人衣著正式得體。
憑借飽含熱情的講解、外交家般的談吐和略帶神秘的東方貴族氣質(zhì)，貝聿銘獲得了肯尼迪圖書館的設計權。
他所設計的肯尼迪圖書館，被公認為美國建筑史上最佳杰作之一。美國建筑界因此宣布1979年是“貝聿銘年”，并授予他該年度的美國建筑學院金質(zhì)獎章。
自信，源于實力
超乎常人的自信、高水準的設計，是貝聿銘保持事業(yè)常青的秘訣，也是他躲過非議的利器。
現(xiàn)在，人們看到盧浮宮前的金字塔與凱旋門、協(xié)和廣場的方尖碑連成一體，為巴黎的中軸線錦上添花。而期間波折又有幾人知？
1981年，新上任的法國總統(tǒng)弗朗索瓦•密特朗提出要翻修和改建盧浮宮。62歲的貝聿銘的回應頗顯“霸氣”：
“我年紀大了不想去搞競爭，要么就直接讓我做，要么就讓別人去競爭。”
于是，貝聿銘重修盧浮宮，成為法國當時唯一一項不通過競爭，直接授予建筑師的大工程。
質(zhì)疑從改建之初就開始，“法國這么多藝術家，沒有一個人能承擔起這項工程么？為什么要找一個外國人？”
設計方案初定，貝聿銘打算新建金字塔形入口。反對的浪潮一浪高過一浪。當時調(diào)查顯示，90%法國人反對這一方案。法國文化部長公開批評，盧浮宮前的這座金字塔是“一顆寒磣的鉆石”。
對于一切質(zhì)疑，貝聿銘淡淡地回應：“最重要的是歷史評價，這個需要一些時間才能證明。”
在開工前，貝聿銘在現(xiàn)在金字塔的位置放置了設計模型，6萬多巴黎民眾親自來現(xiàn)場，通過選舉最終確定了這一方案。
經(jīng)過4年施工，1988年3月，時任法國總統(tǒng)密特朗在金字塔內(nèi)，授予貝聿銘最高榮譽勛章。
