每個(gè)圖標(biāo)都有注釋，還用不同顏色區(qū)分
女大學(xué)生手繪的智能手機(jī)使用手冊(cè) 受訪者供圖
2月26日晚，一組為老人手繪的智能手機(jī)操作圖，在臨潁人的朋友圈里熱傳。
一邊是為了能經(jīng)常看看外孫女，學(xué)著使用智能手機(jī)的85歲老人，一邊是為姥爺手繪智能手機(jī)操作圖的女大學(xué)生，一部智能手機(jī)，連接著兩頭的愛(ài)。女大學(xué)生的這一舉動(dòng)讓我們思考：自己對(duì)長(zhǎng)輩是否有足夠的耐心和溫柔?
【事件】
八旬老人辦理充值業(yè)務(wù)
營(yíng)業(yè)員意外發(fā)現(xiàn)暖心舉動(dòng)
2月26日上午11點(diǎn)左右，漯河市臨潁縣巨陵鎮(zhèn)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳內(nèi)擠滿了來(lái)辦理業(yè)務(wù)的群眾，這時(shí)，一位戴著眼鏡、步履蹣跚的老人引起了營(yíng)業(yè)員王珊珊的注意。
老人要為自己的手機(jī)卡辦理充值業(yè)務(wù)，但是年紀(jì)大的老人不僅忘記了他的手機(jī)號(hào)碼，而且也不知道手機(jī)卡放在了哪里。
王珊珊一邊安撫老人，一邊幫著他尋找手機(jī)卡，后來(lái)，王珊珊在老人拿的另一個(gè)智能手機(jī)內(nèi)找到了那張被“遺失”的手機(jī)卡。
而老人隨手掏出來(lái)的一組關(guān)于智能手機(jī)使用的手繪畫(huà)引起了王珊珊的注意，通過(guò)與老人交談，王珊珊了解到，這組手繪畫(huà)是老人的外孫女為老人學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)特意制作的“教程”。
隨后，王珊珊將此事發(fā)到了她的朋友圈，不一會(huì)兒，該組圖片便得到大量轉(zhuǎn)發(fā)。
