日前，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展也進(jìn)入了新時(shí)代，基本特征就是我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。

高質(zhì)量發(fā)展階段，是不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，創(chuàng)造人民美好生活的時(shí)代。中國人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是中國共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)。高質(zhì)量發(fā)展，就是要將人民對(duì)美好生活的期盼變成現(xiàn)實(shí)，多謀民生之利，多解民生之憂，不斷增進(jìn)人民群眾獲得感、幸福感。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的內(nèi)容，主要內(nèi)涵之一便是，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，貫穿到統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局之中。

中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議針對(duì)人民群眾關(guān)心的諸多問題，如中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重、“擇校熱”、“大班額”等突出問題；嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)，“看病難、看病貴”，結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾等具體問題，提出了相應(yīng)對(duì)策。隨著這些民生問題不斷解決，人民美好生活將在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上取得新進(jìn)展。

高質(zhì)量發(fā)展階段，是以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想為指導(dǎo)，全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代；是全面貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念的時(shí)代。高質(zhì)量發(fā)展意味著，供給側(cè)將提供滿足人民需要的更多高端產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)；高質(zhì)量發(fā)展意味著，更加均衡更加協(xié)調(diào)的發(fā)展，不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同群體和城鄉(xiāng)發(fā)展差距不斷減少，人民群眾共享改革發(fā)展成果，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕和社會(huì)公平。

人民日益增長的美好生活需要，既是一種享受美好生活的需要，也是一種創(chuàng)造美好生活的需要。美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，需要全國各族人民“擼起袖子加油干”。依靠人民群眾推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造美好生活，就是堅(jiān)持人民主體地位，最大限度調(diào)動(dòng)每一個(gè)人積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷擴(kuò)大人民群眾參與美好生活創(chuàng)造活動(dòng)的深度與廣度，使人民群眾真正成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造美好生活的主力軍。

勞動(dòng)光榮。全社會(huì)要大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、工匠精神和勤勞致富理念，提倡通過誠實(shí)勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想、改變自己的命運(yùn)，反對(duì)一切不勞而獲、投機(jī)取巧、貪圖享樂的思想和行為。要激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)造力和發(fā)展活力，努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展，需要不斷提高人民群眾思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和勞動(dòng)技能。這無疑也是更高層次促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要。

（作者為同濟(jì)大學(xué)財(cái)經(jīng)研究所所長、上海中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員 石建勛）

《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》（ 2017年12月23日   第 01 版）