“小升初”惡補(bǔ)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)

　　家住山西省運(yùn)城市的楊女士有一兒一女。今年秋季開學(xué),楊女士的兒子就要上小學(xué)六年級(jí),即將面臨“小升初”的壓力；女兒剛剛參加完中考,考上了市里的重點(diǎn)高中。

　　當(dāng)被問及對(duì)于暑期“超前教育”的看法,楊女士告訴《法制日?qǐng)?bào)》記者,“家長很多時(shí)候都是跟風(fēng)報(bào)班,孩子的同學(xué)都在上課補(bǔ)習(xí),自己的孩子不去就怕落下什么”。

　　“這個(gè)暑假,我給兒子報(bào)了‘機(jī)器人學(xué)習(xí)’補(bǔ)習(xí)班,是由老師專門開設(shè)的,教授的都是超出小學(xué)知識(shí)范圍的初高中物理知識(shí)和一些互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)知識(shí),據(jù)說和以后的升學(xué)考試有關(guān)。”楊女士說。

　　據(jù)楊女士介紹,當(dāng)?shù)?ldquo;小升初”實(shí)行搖號(hào)制度,孩子能否上重點(diǎn)初中是不確定的。只有通過學(xué)校內(nèi)部的升學(xué)考試,才能不參加搖號(hào)直接上重點(diǎn)初中。

　　“現(xiàn)在‘小升初’的競(jìng)爭(zhēng)一點(diǎn)不比初中升高中的競(jìng)爭(zhēng)小,考題基本都超出小學(xué)階段所學(xué),知識(shí)難度比平時(shí)考試難度大很多。孩子不拼命超前就上不了重點(diǎn)初中,上不了重點(diǎn)初中就很可能上不了重點(diǎn)高中,上不了重點(diǎn)高中就很難考上重點(diǎn)大學(xué),這一系列的連鎖反應(yīng)影響的都是孩子的人生。”楊女士說。

　　談及女兒,楊女士很高興,“這次升學(xué)考試,孩子考得很理想,暑假就稍微放松一下。不過,我已經(jīng)幫她借了數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)四門課的高一課本,讓她先自學(xué),每天規(guī)定固定的時(shí)間看書學(xué)習(xí),可以放松但絕對(duì)不可以松懈的”。

　　動(dòng)用攝像頭督促孩子學(xué)習(xí)

　　對(duì)于還沒有參加中考的學(xué)生來說,這個(gè)暑假過得很“緊張”。

　　家住北京市朝陽區(qū)芍藥居北里的王女士,對(duì)兒子的教育格外看重。生下孩子后不久,王女士便辭去工作做起了專門監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的“全職太太”。

　　“下半年,孩子就要上初二了,是起承轉(zhuǎn)合的重要階段,學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都不容耽擱。”王女士告訴《法制日?qǐng)?bào)》記者,“之前,我只給他報(bào)了物理和數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。這個(gè)月,我還會(huì)給他報(bào)一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班。”

　　據(jù)王女士介紹,物理補(bǔ)習(xí)班是晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)在老師家里補(bǔ)課,因?yàn)榫嗉逸^遠(yuǎn),她每次都是頂著夜色接送。

　　除此之外,孩子在家中學(xué)習(xí)時(shí),王女士每過半個(gè)小時(shí)王女士就要進(jìn)孩子的房間查看,生怕孩子“身在曹營心在漢”。

　　“有一個(gè)周末,我和孩子爸爸有事必須出門大半天,我擔(dān)心孩子在家不能專心學(xué)習(xí),就把家里的攝像機(jī)架起來放在他身后錄像。男孩子難免調(diào)皮一些,這樣做也是迫不得已。”王女士說。

　　家住北京市朝陽區(qū)華嚴(yán)北里的李濤(化名)今年剛參加完中考,這幾天一直在家里對(duì)照著“高中生必讀100本課外書”大量買書。

　　“讀課外書就是休息了,而且有的書我也挺喜歡讀的。”李濤告訴記者。

　　當(dāng)被問及對(duì)于學(xué)生負(fù)擔(dān)壓力的看法時(shí),李濤對(duì)《法制日?qǐng)?bào)》記者說,他周圍的同學(xué)都在努力,有好幾個(gè)同學(xué)報(bào)名參加暑期夏令營紛紛遠(yuǎn)赴香港、美國學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活。

　　“相比之下,我已經(jīng)很清閑啦,馬上也要報(bào)班學(xué)習(xí),提前將高中的知識(shí)學(xué)起來。”李濤說。

　　多數(shù)家長支持“超前教育”

　　為了進(jìn)一步了解暑期“超前教育”的現(xiàn)狀,《法制日?qǐng)?bào)》記者隨機(jī)發(fā)放了近百份調(diào)查問卷,在受訪對(duì)象中,家長與學(xué)生的比例大致為三比一。

　　對(duì)于“暑假一般如何度過”這一問題,學(xué)生回答最多的是“補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)中有所欠缺的課程”,其他還有“提前學(xué)習(xí)下學(xué)期或更高年級(jí)的知識(shí)”“報(bào)各類興趣班、才藝課”“閱讀各種課外書”等。

　　對(duì)于“如何看待利用假期進(jìn)行補(bǔ)課”這一問題,最常見的理由是“別人都在學(xué),我不能落下”,其他還有“為了考試,理所應(yīng)當(dāng)”“家長要求,無法抗拒”“不想補(bǔ)課,希望現(xiàn)狀能有所改變”等。

　　在問及家長“是否會(huì)干預(yù)孩子的暑假安排”時(shí),有57%的家長給出了肯定答案。

　　對(duì)于“一般會(huì)如何規(guī)劃孩子的暑假”,70%以上的受訪家長選擇“監(jiān)督孩子制定各種學(xué)習(xí)計(jì)劃”,還有不少受訪家長選擇“報(bào)各類興趣班、才藝班”“報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班、沖刺班”“買各類教輔書并督促孩子做完”等。

　　家長又是如何看待暑期各種“超前教育”?51.39%的受訪家長認(rèn)為“感到無奈,應(yīng)試教育下的產(chǎn)物”,26.39%的受訪家長認(rèn)為“很好,有助于孩子生活的充實(shí)和成績的提升”,僅有19.44%的受訪家長“認(rèn)為不好,完全是揠苗助長”。

來源：http://www.chinanews.com/sh/2017/08-03/8294515.shtml