布置老師:看似另類 其實(shí)符合學(xué)科原理
昨日,成都晚報(bào)記者前往成都文理學(xué)院教育學(xué)院,找到了負(fù)責(zé)布置這次暑假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)的老師——學(xué)前教育專業(yè)理論組老師張丹、學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)組老師李強(qiáng)。兩位老師都是“80后”,張丹31歲、李強(qiáng)29歲。對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)上引起的反響,張丹坦言,沒有想過在網(wǎng)上引起了這么多的關(guān)注。“之前我們收集了學(xué)生的意見,他們大多認(rèn)為以往的暑期實(shí)踐太枯燥,所以我們結(jié)合自身大學(xué)經(jīng)歷,在此次暑假社會(huì)實(shí)踐中做了創(chuàng)新,今年也是第一次嘗試。根據(jù)年級(jí)的不同,有些年級(jí)的拓展項(xiàng)目中多達(dá)9個(gè)選擇,學(xué)生從中選擇3項(xiàng)就算完成。”
面對(duì)微博上的熱議,張丹表示:“這些看似新鮮的拓展項(xiàng)目,實(shí)質(zhì)都是基于學(xué)科原理設(shè)置,以及心理學(xué)等測(cè)評(píng)的考量來制定的。比如:向喜歡的人表白放進(jìn)去,是因?yàn)閷W(xué)生都在20歲左右,處于青春期的活躍階段,是到了可以嘗試戀愛的時(shí)期了,表白也是對(duì)學(xué)生勇氣的一種鍛煉方式;學(xué)習(xí)插花茶道可以培養(yǎng)學(xué)生的心性與審美;嘗試不同的服飾與妝容可以對(duì)自我認(rèn)識(shí)的建構(gòu)潛移默化 ……這些作業(yè)考察不是最終目的,主要是一種體驗(yàn),引領(lǐng)學(xué)生開闊視野,多接觸多嘗試,對(duì)自己認(rèn)識(shí)、建構(gòu)、完善,對(duì)生活的多角度解讀,形成生活的某種態(tài)度。”
專家點(diǎn)贊:個(gè)性發(fā)展與社會(huì)需求的有機(jī)結(jié)合
中國教育協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員、教育專家紀(jì)大海認(rèn)為,成都文理學(xué)院教育學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容是非常值得肯定的。紀(jì)大海還強(qiáng)調(diào),社會(huì)實(shí)踐一定要將學(xué)生個(gè)性發(fā)展與社會(huì)實(shí)踐的需求有機(jī)的結(jié)合起來。
針對(duì)有些網(wǎng)友們擔(dān)心的“燒錢”,紀(jì)大海則表示,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好、家庭條件做選擇,但是選擇一定要多元化、多樣化。紀(jì)大海對(duì)“跟喜歡的人表白”和““旅行”表達(dá)了特別的欣賞,稱“人際交往、行萬里路都是另一種學(xué)習(xí)方式”。
來源:http://www.chinanews.com/sh/2017/06-29/8264474.shtml
