高校畢業(yè)儀式花樣迭出
近年來(lái),除了畢業(yè)演講“金句”頻出,一些高校畢業(yè)儀式的“新鮮創(chuàng)意”元素也越來(lái)越多。比如,不少高校給畢業(yè)生定制了刻有名字和學(xué)號(hào)的畢業(yè)戒指,個(gè)別校長(zhǎng)和教授和學(xué)生合影時(shí),比心、賣萌,新意不斷。
前不久,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)典禮上,一名女大學(xué)生當(dāng)著眾人的面親吻校長(zhǎng)的臉頰,作為大學(xué)時(shí)代最后的留念。此事隨后引發(fā)了網(wǎng)友熱議,這位女生表示,在畢業(yè)典禮上親校長(zhǎng)是該校的傳統(tǒng),“是許多人躍躍欲試的事”。
而在河北美術(shù)學(xué)院,一場(chǎng)千人漢式畢業(yè)典禮于6月12日上演。這場(chǎng)獨(dú)特的畢業(yè)典禮充滿了“漢元素”,該校校長(zhǎng)甄忠義身著漢服為1300多名畢業(yè)生“灌頂”,頒發(fā)“卷軸式”學(xué)位證書。
此外,校長(zhǎng)作為主祭人,敬香行揖禮,敬獻(xiàn)錦帛、酒爵,宣讀祭文敬告圣人,畢業(yè)生也穿起了漢服,誦讀《孔子贊》、行三拜之禮。
頗具創(chuàng)意的畢業(yè)儀式在上海也出現(xiàn),6月11日,上海8所高校進(jìn)行了一場(chǎng)過(guò)山車畢業(yè)禮,60名畢業(yè)生身著學(xué)士服,集體挑戰(zhàn)過(guò)山車“絕頂雄風(fēng)”。45度爬升、180度轉(zhuǎn)彎戛然而止、靜默5秒后60米高空垂直跌落。一位在場(chǎng)的畢業(yè)生表示,用這樣瘋狂的方式與十幾年學(xué)子生涯揮手告別,也是一種不錯(cuò)的收尾。

山東大學(xué)2017年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式現(xiàn)場(chǎng)?!≮w曉 攝
大學(xué)生需要什么樣的畢業(yè)儀式?
有名人、大咖送上的“心靈雞湯”,有各式走紅網(wǎng)絡(luò)的“畢業(yè)合影”,也有或古典或新潮的另類畢業(yè)儀式,近期,高校的畢業(yè)典禮到底該怎么進(jìn)行,也被輿論所討論。
有評(píng)論稱,畢業(yè)典禮不僅要有儀式感,還應(yīng)該是一堂重要的勵(lì)志教育課。老師、優(yōu)秀校友、畢業(yè)生的主旨演講,不僅是說(shuō)給即將畢業(yè)遠(yuǎn)行的學(xué)生聽(tīng)的,也是說(shuō)給所有關(guān)注大學(xué)的人聽(tīng)的。雖然是勵(lì)志教育,但不應(yīng)當(dāng)是灌雞湯,需要的不是可以用于所有場(chǎng)合的人生哲理,而是對(duì)大學(xué)精神和人生使命的重申。
也有觀點(diǎn)認(rèn)為,如今畢業(yè)典禮形式花樣翻新,但往往有形而無(wú)神,沒(méi)有文化做基底。紅毯走秀多了,潮人潮語(yǔ)多了,輕松有余,但莊重不足;過(guò)山車典禮多了,花式合影多了,歡快有余,但華而不實(shí);漢式典禮多了,別致有余,但流于形式……
那么,畢業(yè)典禮應(yīng)該怎么辦才能更有意義?畢業(yè)生們到底需要什么樣的畢業(yè)儀式?
據(jù)媒體報(bào)道,今年6月,中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟面向247所高校的713名學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,90.18%的受訪大學(xué)生表示畢業(yè)典禮不可缺少。
這份調(diào)查中,79.78%的受訪大學(xué)生認(rèn)為“畢業(yè)典禮是人生中重要的分水嶺,象征著告別大學(xué)、步入社會(huì)”, 62.21%的受訪者認(rèn)為“畢業(yè)典禮能給人心理暗示和鼓勵(lì),賦予畢業(yè)生一種力量”,56.3%的受訪者認(rèn)為“能從畢業(yè)典禮中收獲自豪感和榮譽(yù)感”。
對(duì)于“畢業(yè)典禮上不能接受的現(xiàn)象”,76.58%的受訪大學(xué)生選擇“過(guò)程僵化,流于形式”,選擇“由于畢業(yè)生太多,只有部分學(xué)生有參與感”的占59.05%、 選擇“穿著隨意,不正式”的占46.56%、選擇“氛圍不夠莊嚴(yán)隆重”的占33.8%。
畢業(yè)典禮是很多人作別學(xué)生時(shí)代、跨入社會(huì)的一場(chǎng)重要儀式,如何讓這場(chǎng)被學(xué)生們看重的“最后一課”辦的有溫度、有收獲、有回憶,這無(wú)疑考驗(yàn)著一所大學(xué)的智慧。(完)
來(lái)源:http://www.chinanews.com/sh/2017/06-28/8263009.shtml


 
          






