央廣網(wǎng)安慶5月22日消息(安慶臺(tái)記者丁晶)據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道，“神馬”、“辣么美”、“表醬紫”....。.不知從何時(shí)，這樣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言開始充斥到我們的生活中。最近安徽安慶一所小學(xué)的三年級(jí)語(yǔ)文老師在批改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的作文里運(yùn)用了不少網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，大量地接觸網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，會(huì)讓孩子對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言文化造成誤解。

　　安慶一所小學(xué)的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)，最近有學(xué)生在寫作文的時(shí)候運(yùn)用了不少網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。一問孩子才知道，這樣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言都是平時(shí)孩子受家長(zhǎng)影響，或者看電視后造成的。比如一位同學(xué)無(wú)意間看到他媽媽和朋友在QQ聊天中寫到，"你們?cè)趺蠢泵蠢Α：⒆釉诓恢榈那闆r下，就會(huì)把這樣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫進(jìn)了作文里，造成了寫錯(cuò)別字的情況。另外在安慶一家銀行工作的石媛媛在自己的QQ空間里發(fā)表了一條說(shuō)說(shuō)"夏天的趕腳，惹！"不想幾個(gè)小時(shí)之后，他就接到了老家爸爸的電話，問她怎么那么短的一句話里面出現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)別字，希望女兒趕快改正過(guò)來(lái)。小石告訴爸爸，這是現(xiàn)在的時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，并進(jìn)行了一番解釋，可爸爸還是堅(jiān)持讓她把這樣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言改正過(guò)來(lái)，并提醒她下次一定要好好說(shuō)話，好好寫字。 

　　自從有了網(wǎng)絡(luò)以后，諧音字、別字，史無(wú)前例地被廣泛的使用起來(lái)，電腦的超強(qiáng)糾錯(cuò)功能也無(wú)法阻止錯(cuò)別字的泛濫。采訪中一些中老年市民表示，現(xiàn)在看到孩子們?cè)谑謾C(jī)電腦上寫文字，有錯(cuò)別字都不敢提，只要一提出來(lái)，年輕人就說(shuō)你OUT了，這是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。對(duì)于這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，有人認(rèn)為是調(diào)侃無(wú)可厚非，有人則認(rèn)為這損害了漢語(yǔ)的嚴(yán)肅性，應(yīng)該禁止。資深的語(yǔ)文教師左老師表示，學(xué)生在作文中，應(yīng)該少量的運(yùn)用這一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，增強(qiáng)作文的生動(dòng)性不反對(duì)，但是不能濫用，特別是用一些比較生僻的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，用詞不夠恰當(dāng)、準(zhǔn)確，老師也理解不了，就會(huì)當(dāng)做錯(cuò)別字、不當(dāng)用語(yǔ)來(lái)扣分。另外濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不利于中華民族的文化的傳承和傳播，不能只圖趣味性，而遺忘了文字本來(lái)的魅力。

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

原標(biāo)題：小學(xué)生作文充斥網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ) 業(yè)內(nèi)認(rèn)為不利中華文化傳承

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