華夏經(jīng)緯網(wǎng)6月5日訊：據(jù)香港“中通社”報(bào)道，近日，一段針對(duì)臺(tái)灣學(xué)生的街頭采訪視頻登上了熱搜。在被問(wèn)到考試中有關(guān)中國(guó)史的內(nèi)容時(shí)，有考生表示“中國(guó)史就一兩道題”，甚至還有考生反問(wèn)“中國(guó)史是什么？” 引發(fā)輿論爭(zhēng)議。

臺(tái)教育部門(mén)新任負(fù)責(zé)人鄭英耀日前在主持部門(mén)會(huì)議時(shí)聲稱，沒(méi)有明文規(guī)定課綱需十年一修，僅需就原課綱“微調(diào)”。

5月30日，臺(tái)立法機(jī)構(gòu)“教育及文化委員會(huì)”舉行公聽(tīng)會(huì)，檢討2019年版課綱。臺(tái)教育部門(mén)官員稱臺(tái)灣15歲學(xué)生在2022年P(guān)ISA(國(guó)際學(xué)生能力評(píng)估項(xiàng)目，每3年進(jìn)行一次測(cè)評(píng))的評(píng)估中表現(xiàn)相當(dāng)出色，并認(rèn)為這是課綱實(shí)施的成果，此說(shuō)法立即遭到了在場(chǎng)教師和學(xué)者專家的一致批駁。

臺(tái)灣教育行動(dòng)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)陳國(guó)祚指出，2022年時(shí)，許多國(guó)家和地區(qū)因?yàn)樾鹿谝咔槎袛鄬W(xué)習(xí)，導(dǎo)致當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育程度倒退。因此，臺(tái)灣學(xué)生在國(guó)際評(píng)比表現(xiàn)好，不是能力進(jìn)步，而是其他國(guó)家和地區(qū)退步太多。

臺(tái)北市第一女子高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文老師區(qū)桂芝痛批，現(xiàn)行“臺(tái)獨(dú)”課綱不顧人間疾苦，沒(méi)有考慮教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。她舉例指出，如今臺(tái)灣高中生要自行完成每年一次的學(xué)習(xí)歷程檔案，讓學(xué)生壓力倍增，許多人最后隨便交個(gè)報(bào)告應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)如蜻蜓點(diǎn)水無(wú)法深化。區(qū)桂芝還提到，現(xiàn)行課綱對(duì)語(yǔ)文教育的忽視，直接造成學(xué)生能力退步。這樣有毒的課綱，在每個(gè)學(xué)科上都看到無(wú)可挽救的錯(cuò)誤，必須立即停止實(shí)施。

臺(tái)灣嘉義大學(xué)應(yīng)用歷史系主任吳昆財(cái)總結(jié)道，現(xiàn)在的課綱是“去中國(guó)化”的歷史虛無(wú)主義，完全否定中華文化。他指出，對(duì)于大陸歷史發(fā)展和進(jìn)步，“臺(tái)獨(dú)”課綱不愿實(shí)事求是，完全負(fù)面化呈現(xiàn)，錯(cuò)誤地引導(dǎo)學(xué)生們，進(jìn)而達(dá)到“去中國(guó)化”的政治目的。

據(jù)報(bào)道，2016年蔡英文上臺(tái)，隨即廢止馬英九時(shí)期通過(guò)的社會(huì)科、語(yǔ)文科微調(diào)課綱。3年后實(shí)施的新課綱，大幅裁減中國(guó)史，并以東亞史取代中國(guó)史；語(yǔ)文則刪去多篇經(jīng)典文言文。“去中國(guó)化”的新課綱，讓學(xué)生對(duì)中華民族的歷史記憶被消除，文化傳承被虛無(wú)化，國(guó)家認(rèn)同的內(nèi)涵則被“偷天換日”。

臺(tái)媒發(fā)表評(píng)論指出，臺(tái)教育部門(mén)新任負(fù)責(zé)人鄭英耀認(rèn)為沒(méi)有必要編新課綱的說(shuō)法，無(wú)視當(dāng)前臺(tái)灣教育已然千瘡百孔的現(xiàn)狀?，F(xiàn)行課綱把中華民族一脈相傳的經(jīng)典與歷史文化統(tǒng)統(tǒng)刪除，岳飛、文天祥、戚繼光等耳熟能詳?shù)膼?ài)國(guó)志士全都成了“外國(guó)人”，讓臺(tái)灣青年學(xué)子對(duì)國(guó)家認(rèn)同產(chǎn)生極大的偏差與迷惑。這樣的課綱，如何能培養(yǎng)出品德端正的學(xué)生？