“校園安全網(wǎng)破了”“家長(zhǎng)不安心”“抗議、究責(zé)”“補(bǔ)牢校園安全防護(hù)網(wǎng)”……近日，臺(tái)灣多個(gè)家長(zhǎng)團(tuán)體、教育團(tuán)體接連到臺(tái)當(dāng)局教育事務(wù)主管部門表達(dá)訴求。2023年末在新北市發(fā)生的校園“割頸案”震動(dòng)臺(tái)灣社會(huì)，引發(fā)對(duì)于校園安全的檢視與討論。

　　2023年12月25日，新北市初中三年級(jí)男生因阻擋別的班級(jí)一女生闖進(jìn)教室，被女生叫來(lái)在同校就讀的“干哥”用彈簧刀猛刺多刀，傷重殞命，事件在島內(nèi)持續(xù)發(fā)酵，為臺(tái)灣2024新年蒙上一層陰影。

1月3日，全臺(tái)家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)盟在臺(tái)當(dāng)局教育事務(wù)主管部門圍墻外表達(dá)對(duì)新北市校園“割頸案”的震驚與憤怒，呼吁盡快修訂相關(guān)法規(guī)，維護(hù)校園及學(xué)生最基本的安全權(quán)利。中新社記者 路梅 攝

　　連日來(lái)，臺(tái)灣各界對(duì)于此事件的討論逐漸聚焦于臺(tái)當(dāng)局相關(guān)部門制定的政策法規(guī)不合理，導(dǎo)致難以有效維護(hù)校園安全與教學(xué)秩序，并強(qiáng)烈呼吁從行政、司法、教育等多層面進(jìn)行系統(tǒng)性檢視及完善。

　　1月3日，全臺(tái)家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)盟在教育主管部門圍墻外表達(dá)對(duì)“割頸案”的震驚與憤怒，高雄的家長(zhǎng)團(tuán)體也通過(guò)視頻連線方式參與，現(xiàn)場(chǎng)有家長(zhǎng)因憂心孩子在校環(huán)境而哽咽落淚。家長(zhǎng)們呼吁，應(yīng)給予老師充分管教權(quán)，以維護(hù)校園與學(xué)生最基本的安全權(quán)利。

　　4日在同一地點(diǎn)，臺(tái)北市學(xué)校教育產(chǎn)業(yè)工會(huì)等團(tuán)體向教育主管部門遞交陳情書。該工會(huì)理事長(zhǎng)鐘文斌向在場(chǎng)記者表示，“教師法”授權(quán)各校因地制宜訂定輔導(dǎo)管教辦法，而教育主管部門無(wú)法律授權(quán)權(quán)限，卻技術(shù)性濫權(quán)行政指導(dǎo)，又以“學(xué)校訂定教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生辦法注意事項(xiàng)”加以框限，讓教師動(dòng)輒得咎，難以積極作為。

　　當(dāng)天幾乎同時(shí)，臺(tái)灣教師工會(huì)總聯(lián)合會(huì)在附近召開一場(chǎng)記者會(huì)，呼吁臺(tái)當(dāng)局系統(tǒng)性解決校園安全問(wèn)題。該會(huì)理事長(zhǎng)侯俊良表示，臺(tái)當(dāng)局教育主管部門和新北市教育局第一時(shí)間都苛責(zé)老師，已造成教師信心危機(jī)，但這是系統(tǒng)性問(wèn)題造成的，切忌“甩鍋”給學(xué)校及教師。

　　據(jù)了解，2020年臺(tái)當(dāng)局教育主管部門修訂“學(xué)校訂定教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生辦法注意事項(xiàng)”，限縮教師管教權(quán)限，當(dāng)時(shí)就受到教育團(tuán)體和家長(zhǎng)團(tuán)體的強(qiáng)烈反彈，要求廢止。有專家指出，教育主管部門想討好年輕人，卻剝奪了教師傳道授業(yè)解惑的權(quán)利；教育團(tuán)體表示，當(dāng)老師不敢管教孩子，并不是孩子的福氣，應(yīng)讓教育回歸專業(yè)；家長(zhǎng)團(tuán)體擔(dān)憂，臺(tái)當(dāng)局“閉門造車”制定政策，會(huì)導(dǎo)致“不管、不教、不尊師重道”的惡性循環(huán)，犧牲的是師生及家長(zhǎng)的權(quán)利。

　　言猶在耳，2022年該“注意事項(xiàng)”的再度修訂，卻是對(duì)教師管教權(quán)的進(jìn)一步縮限，許多一線教師認(rèn)為，其中針對(duì)校園安全檢查的限制增加了諸多難以執(zhí)行的附加條件，讓人束手無(wú)策。

　　在大陸高校任教的臺(tái)灣教師林承鐸近日回臺(tái)探親，他對(duì)中新社記者表示，看到這一慘劇的發(fā)生感到心痛。他回憶自己小時(shí)候在臺(tái)南讀書時(shí)的師生關(guān)系及校園氛圍，與現(xiàn)今截然不同。

　　林承鐸注意到，此次案件的施暴者是一個(gè)剛從“少年觀護(hù)所”(臺(tái)當(dāng)局法務(wù)主管部門的矯正機(jī)關(guān))出來(lái)的少年，其直接進(jìn)入普通校園已帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，如果繼續(xù)讓學(xué)生得以持違禁品入校甚至犯案，校園恐無(wú)寧日。他指出，近年來(lái)臺(tái)灣校園安全與霸凌事件屢有發(fā)生，而臺(tái)當(dāng)局假借“自由”為名，忽視品德教育的重要、忽視校園安全的關(guān)鍵、忽視法律對(duì)于重刑犯執(zhí)行刑罰的要求，最后傷害的是無(wú)辜生命。

　　案發(fā)后，遇害學(xué)生家屬發(fā)表公開信里，亦呼吁臺(tái)當(dāng)局“全面檢視現(xiàn)行校園安全及學(xué)生輔導(dǎo)制度的漏洞”“重新審視‘少年事件處理法’年齡規(guī)定及相關(guān)配套措施，并集思廣益，不要僅限一小群人或少數(shù)民意代表就決定”。

　　臺(tái)北市的大學(xué)助理教授趙萃文投書媒體寫道，學(xué)生的管教議題長(zhǎng)期存在，主管機(jī)關(guān)除就法律體系須再改善外，臺(tái)灣社會(huì)迫切需要的是建立尊師重道的教育文化認(rèn)知；也至盼每個(gè)老師沒有困惑、勇往直前。但愿此一不幸可以防止悲劇重演，還給師生友善安全的教學(xué)環(huán)境。(來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng))