“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”每天早上8時，臺灣花蓮縣玉里鎮(zhèn)樂合小學(xué)二年級學(xué)生就會準(zhǔn)時誦讀《三字經(jīng)》。
更高的年級，晨讀的內(nèi)容會是《唐詩》《論語》《朱子治家格言》《禮運大同篇》等經(jīng)典。
樂合小學(xué)每天早上誦讀經(jīng)典10分鐘的做法在花蓮并非個例。花蓮縣政府教育處處長劉美珍近日表示，為讓花蓮的學(xué)子充分汲取古代圣賢之智慧結(jié)晶，花蓮縣教育部門于2010年起，開始推動全縣小學(xué)及幼稚園讀經(jīng)。
劉美珍介紹，為了讓每名學(xué)童都讀到經(jīng)典，花蓮縣政府編撰出版了《讀經(jīng)教育讀本》，免費發(fā)給每位學(xué)生。編撰者精選了中華文化中較有代表性的古文和詩詞。
“學(xué)童每天晨讀經(jīng)典10分鐘這一做法，全臺灣只有花蓮縣在推動。”劉美珍說道。作為教育工作者，劉美珍認(rèn)為通過閱讀經(jīng)典，可讓學(xué)童站在古圣先賢的肩膀上，看得更高更遠(yuǎn)。
花蓮縣教育部門推動讀經(jīng)教育方法靈活多樣。為培養(yǎng)孩子以趣味性、游戲性方式誦讀經(jīng)典，花蓮縣請當(dāng)?shù)匾患覐V播電臺協(xié)助，由縣內(nèi)12名學(xué)童朗讀經(jīng)典，錄制“有聲書”，制作成CD光碟，免費發(fā)給全縣小學(xué)師生，讓學(xué)童透過聽、讀方式，達(dá)到潛移默化的效果。
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