臺海網(wǎng)5月31日訊（海峽導(dǎo)報記者 吳生林）“臺灣初二年級的歷史教科書，從商朝到隋朝約有2400年，但只用1600個字介紹，平均一年不到一個字，請問這樣的歷史素養(yǎng)在哪里？”昨天，嘉義大學(xué)應(yīng)用歷史系主任吳昆財在臺灣立法機構(gòu)“教育及文化委員會”召開的一場公聽會上，痛批民進(jìn)黨當(dāng)局在現(xiàn)行課綱中極盡“去中國化”的政治操作。與會教師、學(xué)者呼吁，民進(jìn)黨當(dāng)局應(yīng)該馬上停止實施現(xiàn)行課綱，迅速設(shè)計新課綱。

　　臺灣現(xiàn)行的“108課綱”，2018年8月由民進(jìn)黨當(dāng)局教育主管部門修訂、2019年9月正式實施，跨小學(xué)、初中、高中三階段。該課綱在修訂期間就伴隨許多爭議和批評。

　　在昨天的公聽會上，吳昆財指出，現(xiàn)行課綱歷史科教學(xué)讓臺灣學(xué)生仇視、鄙視大陸，對于大陸的歷史發(fā)展與進(jìn)步面向，則幾乎是負(fù)面表列，不愿意實事求是，否定任何在臺灣所產(chǎn)生正面的中國藝術(shù)、中國文化和中國文明，違反歷史教育原則，有去整體性、去主體性、去人物化、去脈絡(luò)化等問題。

　　他質(zhì)疑，民進(jìn)黨當(dāng)局為遂行“去中國化”目的，不承認(rèn)兩岸互相依存的地理和歷史關(guān)系，美化荷蘭、日本殖民統(tǒng)治，是以偽命題的多元社會取代數(shù)百年來臺灣的中華文化主流價值。他建議重啟馬英九時期的歷史課綱微調(diào)版，或是與現(xiàn)行課綱并行，由教學(xué)端自行采用。

　　臺灣中華語文教育促進(jìn)協(xié)會秘書長段心儀認(rèn)為，現(xiàn)行課綱有文史課程“政治掛帥”的現(xiàn)象，語文科刪掉了75%的古文篇章，歷史科剝奪了學(xué)生對時序脈絡(luò)的了解以及“去中國史”，都重傷學(xué)生的學(xué)科能力。

　　曾經(jīng)批評現(xiàn)行課綱刪除顧炎武《廉恥》一文受各方關(guān)注的臺北第一女子高中語文老師區(qū)桂芝當(dāng)天指出，現(xiàn)行課綱的設(shè)計完全忽視當(dāng)前臺灣高中教學(xué)的實際問題，如“學(xué)習(xí)歷程檔案”的新制度給學(xué)生帶來巨大壓力，多元選修及跨科合作流于形式。她呼吁臺灣教育主管部門立即行動，恢復(fù)舊的課綱，并迅速設(shè)計新課綱以緩解目前困境。