作為“去中國(guó)化”的一環(huán)，民進(jìn)黨當(dāng)局強(qiáng)制中小學(xué)從今年8月起必修課程增加所謂“本土語課”，其中可供選擇的“本土語”包括閩南話、客家話、馬祖本地人講的閩東話等49種。不過據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》9月12日?qǐng)?bào)道，臺(tái)灣中學(xué)8月30日開學(xué)，有多所初中至今沒收到臺(tái)“教育部”發(fā)行的客語（客家語）紙本教材。報(bào)道稱，由于民間出版社客語教科書直到開學(xué)都未通過臺(tái)“教育部”審定，導(dǎo)致學(xué)校今年只能選擇使用“部編”教材，因?qū)W生選修人數(shù)變化大，“部編”版紙本教材統(tǒng)計(jì)、印刷不及，初中至今仍只能使用影印版教材，高中則是在中秋節(jié)前陸續(xù)收到客語課本，不少教務(wù)人員對(duì)這種情況表示“罕見”。

島內(nèi)學(xué)生課堂資料圖。（圖片來源：臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》）

《聯(lián)合報(bào)》說開學(xué)第三周了，臺(tái)灣多所初高中開設(shè)客語必修，至今仍沒紙質(zhì)課本可用。一位不具名客語四縣腔（四縣腔分布于臺(tái)灣中北部和南部，主要的代表區(qū)域有桃園市、苗栗縣，高雄市、屏東縣六堆地區(qū)）教務(wù)人員向《聯(lián)合報(bào)》表示，今年到某初中教七年級(jí)共四個(gè)班，開學(xué)已一周多，學(xué)生卻還沒有課本，老師也沒有。她經(jīng)過詢問得知，新北市、桃園市都有類似情況，大家都是先上網(wǎng)下載使用，又或是自己找檔案印成紙本“應(yīng)急”。

報(bào)道稱，臺(tái)北市某初中也開設(shè)客語四縣腔必修課，學(xué)校至今還沒收到紙本課本。該校教務(wù)主任透露，閩南語除了“部編”版，還有多家民間廠商可選擇，但客語的出版市場(chǎng)是“小眾”，僅有“部編”，以及一民間出版社出版客語教材，但該民間出版社的客語教材直到開學(xué)仍未通過臺(tái)“教育部”審定，導(dǎo)致學(xué)校只能在開學(xué)前緊急選擇“部編”教材。他推測(cè)，由于今年是“本土語課”第一年上路，教材量難抓，盡管7月底已向“教育部”申請(qǐng)教材，目前也還沒收到。

對(duì)于這一消息，有島內(nèi)網(wǎng)友表示，“教育已被政客搞得大亂，臺(tái)灣未來還有什么希望與競(jìng)爭(zhēng)力？” ↓

有人質(zhì)疑，“連最基礎(chǔ)的硬件都沒準(zhǔn)備好，到底在強(qiáng)推什么。”“配套方案都沒齊就急著硬推，把師生都當(dāng)白老鼠。” ↓

有人諷刺，“這不是很正常嗎？超前部署都是這樣。” ↓

而對(duì)于所謂“本土語課”，有網(wǎng)友認(rèn)為，“方言這東西會(huì)聽跟說就好，何必浪費(fèi)人力跟大筆金錢去搞書本教學(xué)？”“教土本語言…真的很浪費(fèi)師資。” ↓

對(duì)于民進(jìn)黨當(dāng)局強(qiáng)制中小學(xué)從今年8月起必修課程增加所謂“本土語課”， 有臺(tái)灣教師表示，民進(jìn)黨當(dāng)局所謂“本土語政策”就是要斬?cái)嘀腥A文化和語言的根脈。對(duì)此，國(guó)臺(tái)辦發(fā)言人馬曉光曾表示，民進(jìn)黨當(dāng)局的這種舉動(dòng)實(shí)際上是害臺(tái)灣，害了臺(tái)灣的年輕一代，讓他們喪失發(fā)展機(jī)會(huì)。

馬曉光稱，哪來的所謂“臺(tái)語”，都是從閩南客家來的，也是中華語言的一部分，是中華文化的一部分。民進(jìn)黨當(dāng)局蓄意將臺(tái)灣民眾使用的閩南、客家方言、少數(shù)民族語言、普通話劃分為“本土”和“外來”，包藏著他們處心積慮“去中國(guó)化”的禍心。企圖利用語言作為工具，改變深植于臺(tái)灣社會(huì)的中華文化認(rèn)同、中華民族認(rèn)同，是不可能得逞的。從他們熱衷追大陸劇、用大陸應(yīng)用軟件，就能看出他們是一幫“口嫌體直”的假道學(xué)、偽道學(xué)?！?span>【來源：環(huán)球網(wǎng)】