民進(jìn)黨當(dāng)局試圖騙高中生
簽下“青年服勤同意書”
島內(nèi)最近部分高中發(fā)放“戰(zhàn)時青年服勤同意書”，被質(zhì)疑將征調(diào)學(xué)生上前線，引起家長焦慮與不安。島內(nèi)教育部門負(fù)責(zé)人鄭英耀10月16日到臺立法機(jī)構(gòu)相關(guān)會議備詢時證實，是在調(diào)查學(xué)生意愿，但辯稱學(xué)生服勤主要是協(xié)助縣市政府或社區(qū)在天災(zāi)時進(jìn)行避難引導(dǎo)，“與戰(zhàn)事無關(guān)”，但相關(guān)說法并沒有讓人信服。中國國民黨籍民代徐巧芯指出，教育部門發(fā)放的“同意書”，只給家長附件而非原檔，“沒有把完整計劃給人家看，就叫人家勾選，這是非常不負(fù)責(zé)任的做法”。也有分析指出，拉高中生去充人頭兵無疑是去送死，給學(xué)生填寫的“戰(zhàn)時青年服勤同意書”上完全沒有寫到“戰(zhàn)爭”，民進(jìn)黨現(xiàn)在就是想方設(shè)法去騙。
▲圖源：公眾號“日月潭天”
島內(nèi)教育主管部門17日再度回應(yīng)稱，此案已進(jìn)行檢討并作出調(diào)整，自即日起，停止使用“參加學(xué)校青年服勤（含個資提供）同意書”，也將調(diào)整修正“學(xué)校青年服勤動員準(zhǔn)備分類計劃”。回應(yīng)同時指出，未來相關(guān)計劃的執(zhí)行，會研擬完整且清楚說明，降低民眾疑慮。換句話說，民進(jìn)黨當(dāng)局讓學(xué)生簽訂“青年服勤同意書”的計劃只是暫停，并沒有終止。
事實上，這不是民進(jìn)黨當(dāng)局第一次想將學(xué)生與防衛(wèi)體系“捆綁”在一起。2023年，臺防務(wù)主管部門就預(yù)告推出所謂“防衛(wèi)動員準(zhǔn)備法”草案，旨在將16歲以上學(xué)生，不分男女，造冊至防衛(wèi)動員信息整合系統(tǒng)，計劃組成“學(xué)校青年協(xié)勤大隊”和“青年防護(hù)團(tuán)”，戰(zhàn)時可投入城鄉(xiāng)巷戰(zhàn)。預(yù)告一出，輿論鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，民進(jìn)黨當(dāng)局在民意反彈與選舉壓力之下，只好宣布暫緩修改相關(guān)條例。
鄭英耀16日到臺立法機(jī)構(gòu)接受質(zhì)詢時，中國國民黨籍民代洪孟楷就指出，去年3月臺防務(wù)部門及教育部門提出要修改所謂“防衛(wèi)動員準(zhǔn)備法”時，引發(fā)島內(nèi)嘩然，為避免引起爭議，這項“修法”就停止了。當(dāng)時臺灣教育部門說會停止建立青年學(xué)生服勤資料，怎么現(xiàn)在又重新發(fā)起調(diào)查，到底是誰決定的？另一位中國國民黨籍民代葉元之則批評稱，在這件事情上，教育部門的說法永遠(yuǎn)都在改變，“在玩文字游戲、非常粗糙”。
鄭英耀 圖源：臺灣“中時新聞網(wǎng)”
在17日的回應(yīng)中，臺教育主管部門也提到了此前的爭議，稱教育部門就邀集相關(guān)單位檢討并修正學(xué)校青年服勤范圍，現(xiàn)在的計劃已明確規(guī)定學(xué)校青年服勤范圍僅限于“協(xié)助地方政府進(jìn)行避難引導(dǎo)”“社區(qū)關(guān)懷”“公共服務(wù)”及“行政支援”等活動，不包括軍警單位的勤務(wù)，而在學(xué)校教育階段就能完成人員教育訓(xùn)練及演練，在災(zāi)難發(fā)生時發(fā)揮校園安全、自救、救人功能。
但事實真的如此嗎？
“服務(wù)后勤”背后的貓膩
試圖包裝后再度推“防衛(wèi)動員準(zhǔn)備法”上路失敗后，民進(jìn)黨當(dāng)局教育主管部門在回應(yīng)中避開了去年草案爭議中的“巷戰(zhàn)”爭議，強(qiáng)調(diào)計劃是所謂“服務(wù)后勤”，再次試圖證明“與戰(zhàn)事無關(guān)”。
臺灣《好報》刊登評論員文章稱，“青年服勤同意書”作為一種訓(xùn)練框架，旨在通過學(xué)校教育強(qiáng)化學(xué)生的自救與救人能力，并在災(zāi)難或緊急狀況下支援縣市政府進(jìn)行避難引導(dǎo)、公共服務(wù)等任務(wù)。雖然，該制度強(qiáng)調(diào)的任務(wù)非軍事性質(zhì)，并優(yōu)先考量學(xué)生的學(xué)業(yè)需求。然而，從歷史經(jīng)驗來看，這類“青年服勤訓(xùn)練”在戰(zhàn)爭或危機(jī)時期，往往被轉(zhuǎn)化為更直接的戰(zhàn)時支援力量。
新黨籍臺北市議員侯漢廷則在島內(nèi)時政節(jié)目中指出“后勤”服務(wù)范圍中的貓膩。他介紹，有關(guān)支援軍事勤務(wù)的規(guī)定列明，百人以上就要組防護(hù)團(tuán)，要搶修軍用機(jī)場、港口、軍事廠庫，包含搶修戰(zhàn)備道路、跑道、公路橋梁等，等于所有人都上戰(zhàn)場，成為被轟炸對象。高中因為有“防護(hù)團(tuán)編組”這個辦法，學(xué)生簽下同意書后就要去選擇，去參加消防班、供應(yīng)班、還是急救班，分門別類。而高中的支援軍事勤務(wù)，包括擔(dān)任空襲防護(hù)、救護(hù)、消防，以及協(xié)助生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任軍需物資生產(chǎn)工作，還有協(xié)助軍事疏導(dǎo)工作。這些內(nèi)容，在戰(zhàn)爭的定義中，會被視為戰(zhàn)斗的一份子而非普通的老百姓。
臺防務(wù)部門負(fù)責(zé)人顧立雄昨天（17日）澄清沒有所謂“從事軍事勤務(wù)”。中國國民黨籍民代賴士葆追問說，“你真的體恤就不要讓青年上戰(zhàn)場，即便是后援，現(xiàn)在看起來如果打仗，‘哥哥’、‘爸爸’上戰(zhàn)場，青年要當(dāng)后勤，只要一打仗都是戰(zhàn)場，但是‘防衛(wèi)動員準(zhǔn)備法’里面有一個條款就是青年動員服勤，要不要把‘青年服勤’拿掉比較干脆一點(diǎn)，釜底抽薪？”他補(bǔ)充說，“有做過民調(diào)，七成反對上戰(zhàn)場，就算是后勤也反對，應(yīng)該要專業(yè)的人去上戰(zhàn)場，要不要‘修法’把這部分拿掉？”顧立雄則回應(yīng)，關(guān)于“修法”會進(jìn)行相關(guān)討論，要與跨部會協(xié)調(diào)研議。
“你不修，我來修啦！”賴士葆反駁，“修法”把這部分劃掉，家長擔(dān)心青年上戰(zhàn)場，就算是后援也一樣。
民進(jìn)黨想澄清 卻露出了馬腳
臺灣“風(fēng)傳媒”發(fā)表評論文章指出，臺教育部門試圖撇清該同意書與戰(zhàn)事無關(guān)。評論說，教育部門的解釋，把“防衛(wèi)動員準(zhǔn)備法”再度擺上了臺面。而攤開“防衛(wèi)動員準(zhǔn)備法”可以發(fā)現(xiàn)，第15條明定“為確保動員實施階段獲得所需人力”，主管機(jī)關(guān)應(yīng)對學(xué)校青年動員服勤進(jìn)行規(guī)劃。而什么是“動員實施階段”呢？“防衛(wèi)動員準(zhǔn)備法”第2條有清楚定義：指戰(zhàn)事發(fā)生或?qū)l(fā)生或緊急危難時，臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人依據(jù)臺灣地區(qū)基本法發(fā)布緊急命令，實施全臺灣地區(qū)動員或局部動員時期。評論稱，換言之，教育主管部門的解釋，反而是越描越黑、提油救火，露了“青年服勤”與“戰(zhàn)事發(fā)生”脫不了干系的口風(fēng)。
“風(fēng)傳媒”的評論說，島內(nèi)更有民眾好奇，在民進(jìn)黨當(dāng)局激進(jìn)的兩岸路線上，倘若真的點(diǎn)燃戰(zhàn)爭引信，天天在政治舞臺上宣揚(yáng)“抗陸保臺”的“勇武派”官員們，會像臺行政機(jī)構(gòu)前主管蘇貞昌所言一樣，“拿起掃把與大陸周旋到底”？還是腳底早已抹油，搭上飛機(jī)，拍拍屁股，一溜了之？民眾黨籍民代張啟楷7日曾在立法機(jī)構(gòu)相關(guān)會議上質(zhì)詢臺防務(wù)部門負(fù)責(zé)人顧立雄：賴清德在美國的兒子，以及顧立雄的兩個孩子，是否會參與進(jìn)“40萬民力”訓(xùn)練之中？顧立雄稱針對前者“并不清楚”，而后者“那就要看他們有沒有能夠被召入民防系統(tǒng)行列里面去”。評論說，其模棱兩可的回答，事實上更加深了臺灣人民對于可能“上戰(zhàn)場”的憤怒與憂慮。同時，無奈與無力的相對剝奪感也與日俱增。
評論說，“青年服勤同意書”只是再度把潛藏在社會內(nèi)心深處的“反戰(zhàn)”“憂戰(zhàn)”心理“號召”出來。據(jù)臺北市教育局統(tǒng)計，有實際意愿者比例不到一成。也有第一線高中教師反映，“到目前為止沒有家長同意”，甚至反問“教官會幫自己的小孩簽同意書嗎？”“賴清德的小孩要不要當(dāng)兵呢？”
【來源| 深圳衛(wèi)視直新聞微信 作者丨李怡】
