臺(tái)海網(wǎng)6月28日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 程婷婷/文 楊程俊/圖）“不用言語，就覺得心跟心感覺靠在一塊。”臺(tái)灣自媒體人李顏如手持二胡，與貴州銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校藝術(shù)系老師王展才合奏一曲《月亮代表我的心》。這首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，在兩岸音樂人的琴弦下，編織出一段無需翻譯的情感交流。

　　6月27日，“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化之看貴州·走進(jìn)銅仁”兩岸媒體聯(lián)合采風(fēng)活動(dòng)來到貴州銅仁幼專非遺中心。從茶藝咖啡區(qū)到苗繡工坊，從銀飾工坊到民族印染工坊，處處彰顯著黔北民族文化的豐富底蘊(yùn)。“我覺得非常棒，這種技藝的東西是需要被傳承的。”李顏如在參觀過程中不斷點(diǎn)頭稱贊。

　　在民樂交流環(huán)節(jié)，李顏如與王展才分別拿起各自擅長(zhǎng)的樂器二胡和洞簫，帶來了一場(chǎng)精彩的即興合奏?！对铝链砦业男摹放c《世界贈(zèng)予我的》兩首曲目，在民族樂器的演繹下煥發(fā)出新的生命力。

　　演奏過程中，兩位音樂人雖使用不同樂器，卻展現(xiàn)出驚人的默契。“音樂屬于表情藝術(shù)，有些內(nèi)容無法通過言語來表達(dá)的時(shí)候，就可以通過音樂來互相交流。”王展才表示，與臺(tái)灣音樂老師的合作讓他深刻感受到兩岸音樂文化的共通性。

　　這種共通性也被李顏如強(qiáng)烈感受到：“臺(tái)灣很多人學(xué)習(xí)民樂，我們學(xué)習(xí)的很多作品都是在描述大陸的風(fēng)景和人文風(fēng)光。在我沒來大陸之前，演奏這些曲子時(shí)，有時(shí)候在曲藝上無法完全領(lǐng)會(huì)。通過來大陸走動(dòng)和交流后，我對(duì)曲藝有了更深的認(rèn)識(shí)。”

　　李顏如還觀察到，貴州在傳統(tǒng)文化傳承方面的努力值得肯定：“現(xiàn)在的小孩都生活在科技時(shí)代，比較難靜下心來學(xué)習(xí)民族音樂和樂器?？吹劫F州給孩子們提供了這樣優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到非常欣慰。”

　　從民族樂器的弦間到教育理念的共鳴，兩岸音樂人用最直接的藝術(shù)語言詮釋了文化交流的意義。正如李顏如所言：“兩岸是需要多交流的，大家拿出自己的拿手絕活互相切磋，是很有趣也很好玩的一件事情。”在這場(chǎng)跨越海峽的音樂對(duì)話中，我們看到了文化傳承的力量，也聽到了未來和諧共鳴的樂章。