蔡佩紜給孩子們上英語(yǔ)繪本課。蔡佩紜供圖

　　臺(tái)海網(wǎng)7月15日訊 據(jù)福州日?qǐng)?bào)報(bào)道，近日，記者走進(jìn)位于安泰新華圖書城的海峽悅讀學(xué)堂，看到幾名五六歲的孩子光著腳坐在軟墊上，目光緊緊跟隨著老師手里拿的英文繪本，津津有味地聽著，不時(shí)舉手發(fā)問(wèn)。

　　被孩子們圍繞著的老師，是獲評(píng)2018年福建省臺(tái)灣青年“創(chuàng)業(yè)之星”的蔡佩紜。

　　“高中就在福州讀書，沒(méi)想到如今會(huì)回到福州從事教育事業(yè)。”說(shuō)起和福州的奇妙緣分，蔡佩紜感慨萬(wàn)分。

　　20多年前，蔡佩紜跟隨來(lái)榕經(jīng)商的父親踏上有福之州的土地，并在一所私立高中就讀。三年的高中生活給蔡佩紜留下了難以忘懷的記憶，也讓她結(jié)交了許多同窗好友。

　　高中畢業(yè)后，蔡佩紜進(jìn)入廈門大學(xué)學(xué)英語(yǔ)，畢業(yè)后選擇回臺(tái)灣就業(yè)。“我的第一份工作是幼兒園老師。”蔡佩紜說(shuō)，無(wú)奈臺(tái)灣教育行業(yè)遭遇瓶頸，教育產(chǎn)業(yè)鏈的惡性循環(huán)讓她毅然決定回榕創(chuàng)業(yè)。

　　帶著在臺(tái)灣積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，蔡佩紜2015年再次踏上福州的土地，從昔日的“蔡同學(xué)”搖身變成“蔡老師”。

　　然而，蔡佩紜的創(chuàng)業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順。“我想在福州推廣英語(yǔ)繪本教學(xué)，由于對(duì)福州市場(chǎng)不了解，幾場(chǎng)預(yù)熱活動(dòng)的效果都不盡如人意。”蔡佩紜說(shuō)，在多次打擊下，她對(duì)未來(lái)迷茫起來(lái)，家人也多次勸她回臺(tái)灣。

　　雖然面臨巨大壓力，但蔡佩紜堅(jiān)信天無(wú)絕人之路，有福之州的市場(chǎng)終能打開。懷著這樣的信念，蔡佩紜很快振作起來(lái)，并決定“曲線救國(guó)”——先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。

　　“我去了一家福州本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)教務(wù)總監(jiān)，一方面學(xué)習(xí)了解福州的教育市場(chǎng)，另一方面也嘗試在機(jī)構(gòu)里推廣英語(yǔ)繪本。”蔡佩紜告訴記者，沒(méi)想到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的陳老板非常支持她。

　　“陳老板是福州人，可以說(shuō)是我創(chuàng)業(yè)路上的貴人。”蔡佩紜說(shuō)，陳老板不僅專門給了她一間教室做繪本屋，讓她開展免費(fèi)的英語(yǔ)繪本分享會(huì)，更幫她對(duì)接相關(guān)資源。就這樣，蔡佩紜的英語(yǔ)繪本教學(xué)之路順利鋪開。

　　積累了一定的資源后，2016年5月，蔡佩紜創(chuàng)辦了多納思維教育咨詢有限公司。如今，公司已經(jīng)和福州多家教育機(jī)構(gòu)、福建省少年兒童出版社等建立了合作關(guān)系，開設(shè)了多個(gè)教學(xué)點(diǎn)。

　　“下一步，公司將發(fā)展線上直播課程，對(duì)內(nèi)作為給學(xué)員的配套服務(wù)，對(duì)外則作為面向全國(guó)的師資培訓(xùn)項(xiàng)目。”蔡佩紜信心滿滿地說(shuō)，她還在積極尋找場(chǎng)地，計(jì)劃結(jié)合英語(yǔ)繪本館及輕食吧，打造復(fù)合式的旗艦校區(qū)。

　　“我是全國(guó)臺(tái)企聯(lián)的成員，肩負(fù)促進(jìn)兩岸交流的使命，我非常鼓勵(lì)臺(tái)灣青年來(lái)福州看看。”第六屆海峽青年節(jié)下月即將開幕，蔡佩紜希望參加海青節(jié)的臺(tái)灣青年能在福州多待一段時(shí)間，感受福州的魅力，進(jìn)一步了解福州的好政策、好環(huán)境。