◆李海灘(左)為鄉(xiāng)親代寫信
李海灘能成為村里的“一支筆”，跟他的經(jīng)歷有關(guān)，“我1955年小學(xué)畢業(yè)，那時已是村里的小秀才了，1958年，我被安排去村小學(xué)教語文”。小學(xué)生教小學(xué)，李海灘感到很吃力，于是他就去找高中畢業(yè)的表哥學(xué)習(xí)，其中重點學(xué)習(xí)古文。
除了找人請教，李海灘只要有機會去島內(nèi)，一定要去地攤上買書——質(zhì)量不錯還很便宜?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，讓李海灘進步很快，僅一年，他就被評為同安縣民辦教育積極分子。
從1961年開始，村里找他代寫信的人多了起來，“我們村有一些人的親戚在海外，但許多人不認識字，收到海外親戚的信，就會請我代寫回信”。就這樣，李海灘成了村民的免費“寫字先生”，“從上世紀(jì)60年代到70年代末，每年能寫幾十封”。不過，從上世紀(jì)80年代開始，隨著電話的開始普及，李海灘代寫書信量下降很快，到最后基本沒有了。
書信沒了，但李海灘并沒有“封筆”，訴狀、合同、遺囑等公文他都幫忙寫，不過，“這些東西有固定的模式，寫起來比較輕松”。50年下來，李海灘究竟免費代村民寫了多少東西，他自己也記不清楚了，“每年過年時，很多找我代寫過的人，會給我拜年，送些禮物給我，那是我最開心的時候！”
