執(zhí)教中國(guó)足球的外教至今數(shù)以百計(jì)，但像拉斐爾·貝尼特斯那樣準(zhǔn)確診斷中國(guó)足球問(wèn)題并且公開(kāi)清晰表達(dá)出來(lái)的，并不多見(jiàn)。

　　　 貝尼特斯是世界足壇公認(rèn)的“球癡”。他在接受新華社記者專訪時(shí)，講了一個(gè)自己年輕時(shí)癡迷足球“六親不認(rèn)”的故事。

　　　 “那時(shí)我在皇家馬德里足球?qū)W校執(zhí)教。一場(chǎng)比賽上半時(shí)結(jié)束時(shí)，我的隊(duì)0:1落后。我沉思著走向更衣室。我的父母和妹妹就在我眼前的路中間站著，我從他們身邊走過(guò)，卻沒(méi)看到他們?；氐郊遥麄冇?xùn)了我一通。嘿嘿。”回想往事，60歲的貝尼特斯像個(gè)孩子一樣笑了起來(lái)，似乎暫時(shí)忘了他執(zhí)教的大連人隊(duì)前一天剛剛被廣州富力加時(shí)絕殺、幾乎無(wú)緣中超爭(zhēng)冠組的煩惱。

　　　 隨后在9月24日晚上，大連人以1:3不敵深圳佳兆業(yè)，遭遇兩連敗，無(wú)緣參與本賽季中超第二階段爭(zhēng)冠組的比賽。

　　　 但他需要操心的不止征戰(zhàn)中超的大連人隊(duì)。萬(wàn)達(dá)集團(tuán)把這位2005年帶領(lǐng)利物浦奪得歐冠冠軍的教練請(qǐng)到中國(guó)，并不僅僅讓他帶領(lǐng)一線球隊(duì)闖蕩中超。他負(fù)責(zé)一個(gè)振興大連足球的項(xiàng)目，需要深度關(guān)注了解各個(gè)年齡段的球員。因此，在大連人俱樂(lè)部執(zhí)教一個(gè)半賽季之后，這個(gè)自幼癡迷足球的西班牙人知道中國(guó)的孩子踢球和學(xué)習(xí)不能兼顧，知道中國(guó)球員接受足球啟蒙太晚，知道中國(guó)足球青訓(xùn)的問(wèn)題出在哪里，知道該培養(yǎng)優(yōu)秀的中國(guó)國(guó)產(chǎn)教練的重要性，他知道中國(guó)足球不要盲目模仿歐洲，而是需要向亞洲近鄰學(xué)習(xí)，知道改變中國(guó)足球需要時(shí)間，不可能一蹴而就。

　　　 “比賽智慧，這在中國(guó)相當(dāng)困難”

　　　 莎士比亞說(shuō)，腦袋的智慧就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來(lái)的。通過(guò)一個(gè)半賽季的調(diào)研，貝尼特斯發(fā)現(xiàn)，中國(guó)球員的一個(gè)嚴(yán)重缺陷在于“比賽智慧”不足——不會(huì)聰明地踢球，原因在于他們從小沒(méi)有得到合適的“敲打”。

　　　 他說(shuō)：“我所說(shuō)的比賽智慧，就是球員能夠意識(shí)到在賽場(chǎng)上周圍發(fā)生了什么，知道如何做出正確的決定去應(yīng)對(duì)。這在中國(guó)相當(dāng)困難。”

　　　 貝尼特斯所說(shuō)的“比賽智慧”，就是我們所謂的“球商”。貝尼特斯認(rèn)為，中國(guó)球員比賽智慧不足的原因是接觸足球太晚，踢球太少。他說(shuō)：“在歐洲，你六歲甚至更早就開(kāi)始踢球了。當(dāng)我是個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候，上午11點(diǎn)至11點(diǎn)半，下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)，我們會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)上踢球，得有上百個(gè)孩子都在踢。那些大孩子身高力大有優(yōu)勢(shì)，我們小孩子就要?jiǎng)幽X子想辦法和他們對(duì)抗。當(dāng)我進(jìn)入皇家馬德里足球?qū)W校的時(shí)候，我還是個(gè)孩子，但已經(jīng)踢了五六年足球了，知道足球的基本知識(shí)。現(xiàn)在這些中國(guó)球員很多十二、三歲才開(kāi)始踢球，比歐洲晚六七年。六七年的時(shí)間，你可以學(xué)多少東西啊。”

　　　 “在中國(guó)，球員18歲、20歲或者21歲時(shí)，才學(xué)我們小時(shí)候就知道的足球知識(shí)。太晚了！在中國(guó)，一個(gè)球員23歲還是年輕球員，但在歐洲，年輕球員是指17歲至20歲之間球員。兩者之間存在巨大差距。”他說(shuō)。

　　　 他認(rèn)為，中國(guó)球員足球啟蒙不足，失之毫厘，謬以千里，導(dǎo)致后期與歐洲球員相差懸殊。他說(shuō)：“執(zhí)教中國(guó)的球隊(duì)，你意識(shí)到需要從那些簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始。如果你執(zhí)教一支西班牙的U18球隊(duì)，你說(shuō)‘疊瓦式跑動(dòng)（Overlap）’，球員明白什么意思，你不用重復(fù)，他們知道如何去做。但在中國(guó)，你必須要從這些（簡(jiǎn)單的）事情開(kāi)始。有些球員學(xué)得快，有些需要多花些時(shí)間，你必須要不斷教他們。”

　　　 記者問(wèn)他：“您現(xiàn)在執(zhí)教球隊(duì)必須要做一些原本青訓(xùn)教練該做的事情？”

　　　 他回答說(shuō)：“我沒(méi)有批評(píng)任何人的意思，但事實(shí)如此。”

　　　 貝尼特斯點(diǎn)到了中國(guó)足球青訓(xùn)現(xiàn)存的一個(gè)重大問(wèn)題：質(zhì)量不高。隨著校園足球的普及，中國(guó)足球人口會(huì)迅速增長(zhǎng)，但如果沒(méi)有高質(zhì)量的青訓(xùn)，即使足球人口基數(shù)龐大，也難培養(yǎng)出高質(zhì)量的球員。