西北高原，春寒料峭。新疆軍區(qū)某團(tuán)一場實戰(zhàn)化訓(xùn)練展開。
現(xiàn)場，一款新型導(dǎo)彈裝備突發(fā)故障。這時候，該團(tuán)二級軍士長李紅巖趕到現(xiàn)場，一邊檢查故障問題，一邊調(diào)試裝備參數(shù)。
“準(zhǔn)備發(fā)射！”李紅巖示意指揮員調(diào)試完畢，導(dǎo)彈發(fā)射手屏住呼吸，按下按鈕。隨著一聲巨響，導(dǎo)彈沖向天際，命中目標(biāo)。
“目標(biāo)摧毀！”消息傳來，李紅巖緊鎖眉頭漸漸舒展。
作為新疆軍區(qū)某團(tuán)導(dǎo)彈系統(tǒng)維修技師，團(tuán)里的各型導(dǎo)彈裝備出現(xiàn)的“疑難雜癥”，李紅巖總能“手到病除”。那年，一款新型導(dǎo)彈裝備列裝該團(tuán)。沒過多久，該型導(dǎo)彈裝備就開赴野外進(jìn)行實彈射擊訓(xùn)練。訓(xùn)練前夕，該型導(dǎo)彈裝備出現(xiàn)故障問題，急需搶修。“我來試試！”關(guān)鍵時刻，李紅巖挺身而出，快速精準(zhǔn)地判定出故障點，趕在訓(xùn)練前將故障全部排除。
入伍23年來，李紅巖先后經(jīng)歷多次導(dǎo)彈裝備更新迭代，從模擬電路到數(shù)字電路，從二極管到芯片，從基本維修技能到掌握編程語言……新型導(dǎo)彈裝備對李紅巖專業(yè)技能要求越來越高，他靠著一股拼勁，用心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步，追上了導(dǎo)彈裝備更新迭代的速度，成長為官兵眼中的“兵專家”。
“黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，加速科技向戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)化。事實上，若不能把科技轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，打贏就無從談起。”李紅巖感慨地說，“這些年，部隊列裝的武器裝備科技含量越來越高，對人員素質(zhì)要求也越來越高。我真切地感到，創(chuàng)新向戰(zhàn)任重道遠(yuǎn)，努力提高科技創(chuàng)新對戰(zhàn)斗力增長的貢獻(xiàn)率，基層官兵在技術(shù)攻關(guān)中大有作為。”
追上“下一代裝備”
■李夢奇 臺浩 錢生超
有人說，長年與裝備打交道的老師傅有一種定力。43歲的李紅巖說起話來不緩不急。那些在別人看來值得炫耀一輩子的事，他講述的時候，語速不緊不慢。
然而，遇到突發(fā)任務(wù)時，李紅巖的性格卻像他手中的導(dǎo)彈一樣，隨時可以迸發(fā)出火一般的熱情。這位有著23年軍齡的老兵，走起路來快步如風(fēng)，在經(jīng)歷過單位多次導(dǎo)彈裝備更新迭代后，他最害怕的是“被奔涌向前的時代甩得太遠(yuǎn)”。
戰(zhàn)友們將李紅巖形容為追趕時代的“趕潮人”。在李紅巖看來，他更像是被時代推著往前走，只有加速奔跑才能趕上時代發(fā)展的浪潮。
有一年，團(tuán)里換裝新型導(dǎo)彈裝備，這位靠著自學(xué)成長起來的“兵專家”，有了更多的本領(lǐng)恐慌、知識短板。他感到，自己與新武器之間仿佛有了一道難以逾越的鴻溝。
幸運(yùn)的是，李紅巖追上來了，又一次“馴服”了新型導(dǎo)彈裝備。他越過鴻溝時的奮力一跳，也證明基層官兵不懼挑戰(zhàn)、拼搏進(jìn)取的信心與底氣。
導(dǎo)彈呼嘯而出，飛向靶標(biāo)。
“跑證明不了你的努力，只有追上才能體現(xiàn)”
23年前，李紅巖從河南入伍，來到新疆軍區(qū)某團(tuán)。
新兵連時，李紅巖最擔(dān)心的是3000米跑。每次考核，他常常落在最后。
拖了全班的后腿，班長黃偉不樂意，每天晚上都要拉著他去跑步。
西陲邊關(guān)，寒風(fēng)朔朔。李紅巖跑過了一個又一個冬夜，班長手中的秒表一次次定格又清零。
一個月后，新兵連再次組織考核。結(jié)果讓班長很失望，李紅巖又是最后一名。唯一的進(jìn)步是，這次及格了。
晚點名時，表揚(yáng)的名單里并沒有李紅巖所在班。站在隊列里，李紅巖委屈極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一個月的訓(xùn)練，李紅巖感覺自己的努力就像暖陽下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，還未落地就被消融得無影無蹤。
那天夜晚熄燈后，天空飄起了雪，李紅巖獨自來到操場跑步。
積雪越來越厚。他跑到偏僻處突然大喊一聲，想把心里的不甘喊出來。然而，就像一拳打在棉花上，李紅巖的嘶吼被漫天大雪吞噬。
又跑了一會兒，李紅巖察覺身邊多了一個人，是班長黃偉。原來，黃偉看他遲遲不回，心里有些擔(dān)心，就出來陪著他一起跑。
“快點！再快點！”黃偉一邊加速，一邊轉(zhuǎn)頭給他鼓勁，可李紅巖拼盡全力也始終追不上。
“我知道你很努力，也不怕吃苦。”黃偉看著李紅巖賣力的樣子，在前面喊道：“但是，跑證明不了你的努力，只有追上才能體現(xiàn)！”
“追上我！”班長一聲令下，李紅巖似乎感受到一股力量，邁著大步向前追去。
新兵連的經(jīng)歷在李紅巖的心中留下深深烙印，也影響著他往后的軍旅生涯——
第一次接觸導(dǎo)彈檢測維修，李紅巖的眼里充滿了好奇與困惑。他的帶教師傅王樹亮講解理論知識時，李紅巖就像聽天書，這讓沒考上大學(xué)的他深感自卑，把頭埋在胸前。
“課上聽不懂，課下就得下功夫，否則你下一堂課更聽不懂。”王樹亮看出了李紅巖的心事：“一步慢，步步慢，你必須咬緊牙追上來！”
自那以后，每天訓(xùn)練結(jié)束后，李紅巖都要拿著自己的筆記本，對照理論知識和圖紙，一點點研究導(dǎo)彈工作原理。漸漸地，那些復(fù)雜電路圖烙印在他的腦子里，他的檢測維修技能也突飛猛進(jìn)。
兩年后，李紅巖順利留隊，并成長為連隊的訓(xùn)練骨干。此后，他一門心思研究專業(yè)理論，刻苦練習(xí)維修技能，他的水平很快追上了師傅王樹亮，成為團(tuán)里能夠獨當(dāng)一面的行家里手。
那幾年，團(tuán)里導(dǎo)彈裝備經(jīng)歷多次更新?lián)Q代，李紅巖帶領(lǐng)戰(zhàn)友們加緊學(xué)習(xí)新知識，攻關(guān)技術(shù)難題。他深知，只有常懷“本領(lǐng)恐慌”、主動“充電蓄能”，才能追上時代發(fā)展步伐。
單兵反坦克火箭實彈射擊現(xiàn)場。
“追的過程，其實是超越自己的過程”
那年，又一批新型導(dǎo)彈裝備列裝該團(tuán)。李紅巖撫摸著新裝備，內(nèi)心激動不已。
可當(dāng)他翻開說明書時，瞬間傻了眼：這種新型導(dǎo)彈裝備科技含量很高，操作方式、維修原理等各個方面較以往有很大變化，一旦系統(tǒng)出現(xiàn)故障，光靠基本的維修技能已經(jīng)解決不了。
“以前憑著老經(jīng)驗可以排除大部分故障，現(xiàn)在卻需要精通數(shù)字電路和編程語言。”這種變化，讓李紅巖一時難以適應(yīng)，“像是潛心修煉多年，練就一身武功，卻不中用了。”
實踐屢屢失敗后受到打擊，李紅巖心急如焚。營長耐心地開導(dǎo)他說：“裝備在變，任務(wù)在變，我們必須與時俱進(jìn)。我相信你，只要努力去學(xué)去悟，你肯定能行！”
為了確保新型導(dǎo)彈裝備快速形成戰(zhàn)斗力，李紅巖一頭扎進(jìn)書本里。數(shù)字電路、編程語言等學(xué)科知識，讓學(xué)歷本不是很高的李紅巖學(xué)起來很吃力。為此，他在網(wǎng)上報名從零開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)課程。
白天休息時間，他會到網(wǎng)絡(luò)室上網(wǎng)課、學(xué)習(xí)新知識；夜晚熄燈后，他又在學(xué)習(xí)室對照網(wǎng)課老師的授課內(nèi)容，反復(fù)琢磨、用心理解；休假回家，他找到在大學(xué)工作的老同學(xué)為他引薦教授答疑解惑……
星光不負(fù)趕路人。從基礎(chǔ)專業(yè)課程到導(dǎo)彈維修知識，從基礎(chǔ)操作到各專業(yè)融合使用，從單一系統(tǒng)設(shè)備維修到解決演訓(xùn)中實際問題……在李紅巖的不懈努力下，他終于掌握了新型導(dǎo)彈裝備的操作維修技能，把缺失的能力給“追”了回來。
那年，該團(tuán)又列裝某新型導(dǎo)彈裝備系統(tǒng)。這一次，新系統(tǒng)的制導(dǎo)原理與以往大不一樣。團(tuán)里成立以李紅巖牽頭的技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊，要求用最短時間讓裝備形成戰(zhàn)斗力。
“我們要勇于接受‘時代的挑選’。”再次從“技術(shù)大拿”變成“新手小白”，李紅巖不敢懈怠，繼續(xù)奮力奔跑。
贏得一次又一次挑選，勝任一次又一次任務(wù)，獲得一次又一次成功。望著新型導(dǎo)彈裝備在遠(yuǎn)處留下的精準(zhǔn)彈著點，李紅巖感慨地說：“現(xiàn)代科技發(fā)展太快，我們時刻都要奮起直追。追的過程，其實是超越自己的過程。”
二級軍士長李紅巖（右二）為戰(zhàn)友們講解修理專業(yè)知識。
“能力不進(jìn)階，你連新型導(dǎo)彈的尾焰都看不到”
提起自己帶過的徒弟，李紅巖第一個想到的是下士李成肖。
李成肖是某高校電子信息工程專業(yè)的高才生，一下連就跟著李紅巖學(xué)習(xí)導(dǎo)彈系統(tǒng)修理。
憑借大學(xué)時期打下的基礎(chǔ)，李成肖學(xué)習(xí)專業(yè)知識速度很快。李紅巖組織授課時，常常剛拋出一個問題，就被李成肖搶答。面對一些裝備上的“疑難雜癥”，其他新兵百思不得其解，李成肖結(jié)合所學(xué)知識很快迎刃而解。戰(zhàn)友們對他的能力贊許有加。一時間，李成肖心里有點飄，工作學(xué)習(xí)也沒有之前那么認(rèn)真仔細(xì)了。
沒過多久，一次敗北經(jīng)歷，讓李成肖徹底醒悟——
那次實戰(zhàn)化訓(xùn)練，李成肖主動請纓擔(dān)負(fù)導(dǎo)彈射擊維修保障任務(wù)。然而，射擊開始前，導(dǎo)調(diào)組給出了一組誰也沒有想到的導(dǎo)彈系統(tǒng)故障情況。
面對突發(fā)特情，李成肖大腦一片空白，絞盡腦汁也沒有排除故障。
經(jīng)此一役，李成肖的信心受到打擊，一段時間里都“找不到狀態(tài)”。為了幫助李成肖走出陰影，李紅巖將他帶到專修室，指了指眼前的各種導(dǎo)彈零部件，問：“你知道我晚上都在這里做什么嗎？”
“研究這些導(dǎo)彈裝備？”
“不！”李紅巖搖頭說：“我在琢磨下一代，甚至下下一代的導(dǎo)彈會是什么樣子。你看，這些零部件來自這一代導(dǎo)彈，其中的工作原理與之前幾代導(dǎo)彈卻是天壤之別。這些年，每次團(tuán)里列裝新型導(dǎo)彈，我心里就一個念頭，必須追上這枚導(dǎo)彈，甚至要追上‘下一代裝備’！”
“你基礎(chǔ)好，起點高，學(xué)東西也快，這是你的優(yōu)勢，但不能自我滿足、故步自封。勤學(xué)不輟、篤行不怠，才能不斷激發(fā)潛力、厚積實力。”見李成肖若有所思，李紅巖拍了拍他的肩膀說：“其實人和導(dǎo)彈一樣，導(dǎo)彈需要迭代，人的能力也需要進(jìn)階。能力不進(jìn)階，你連新型導(dǎo)彈的尾焰都看不到。”
那一刻，李成肖從李紅巖身上悟出了一個道理：原來，老兵不愿“吃老本”，始終孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才是老兵的最大本事。
那段時間，李成肖立下目標(biāo)，不僅把列裝的最新裝備研究透，還要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，緊盯軍事科技發(fā)展趨勢，做好迎接“下一代裝備”列裝的準(zhǔn)備。
“能力素質(zhì)沒有‘天花板’。”李紅巖的話語中透著緊迫感，“越是年齡大、資歷老，越要時刻保持沖鋒姿態(tài)，學(xué)習(xí)新知識、勝任新崗位。”
一個榜樣激勵一群官兵。在李紅巖的影響下，該團(tuán)官兵鉆研新裝備的氛圍越來越濃厚，各類武器裝備更新迭代帶來的“推背感”，倒逼著大家學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。一批技術(shù)骨干能力拔節(jié)成長，成為各專業(yè)領(lǐng)域能夠獨挑大梁的骨干力量。
銳視點
裝備之變需要能力進(jìn)階
■劉禮萬
習(xí)主席指出，要把提高官兵科技素養(yǎng)作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，在全軍大力傳播科學(xué)精神、普及科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)科技、運(yùn)用科技在全軍蔚然成風(fēng)。
科技素養(yǎng)是指一個人具有的科學(xué)認(rèn)識和描述客觀世界的能力，以及在科學(xué)精神、科學(xué)理論、科學(xué)方法啟示和指導(dǎo)下的科學(xué)思維能力。當(dāng)前，我軍新裝備加速列裝部隊，新型作戰(zhàn)力量比重不斷加大，科技含量越來越高，這對廣大官兵的科技素養(yǎng)提出了更高要求。然而現(xiàn)實中，一些指揮員不會用、不善用新裝備，一些官兵不懂科學(xué)、不學(xué)科技的現(xiàn)象依然存在?？梢哉f，科技素養(yǎng)不僅是官兵綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，更是打贏未來戰(zhàn)爭的剛性需求。面對日新月異的科技浪潮和軍事競爭的緊迫形勢，我們應(yīng)增強(qiáng)憂患意識和本領(lǐng)恐慌意識，不斷提高科技素養(yǎng)。
在世界軍事史上，一個國家軍事理論、軍事科技的領(lǐng)先，無一不是以思維理念的創(chuàng)新為前提。從冷兵器時代的短兵相接，到機(jī)械化時代的鐵甲洪流，再到如今信息化時代的電磁對抗，軍事科技發(fā)展的腳步一刻也沒有停歇。廣大官兵應(yīng)清醒地認(rèn)識到，“1.0軟件無法驅(qū)動2.0硬件”，“上一代經(jīng)驗”操作不了“新一代裝備”，更打贏不了“下一場戰(zhàn)爭”。只有不斷更新思想觀念、思維方式，提升對前沿科技發(fā)展的認(rèn)知力，才能跟上軍事科技發(fā)展的步伐。
當(dāng)技術(shù)浪潮洶涌澎湃的時候，最需要的是更新、更勇敢的頭腦。軍事科技發(fā)展日新月異，科技強(qiáng)訓(xùn)在推動戰(zhàn)斗力生成中的“杠桿”作用愈發(fā)凸顯，沒有一定軍事高新技術(shù)的知識積累，就難以熟練掌握新裝備。基層部隊是戰(zhàn)斗力生成的根基，基層官兵是科技練兵的主力，要緊盯科技發(fā)展方向，以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新科技新知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)、擴(kuò)容知識儲備。更要堅持創(chuàng)新求變，廣泛開展群眾性革新活動，鼓勵官兵立足戰(zhàn)位大膽革新，切實推動基層部隊?wèi)?zhàn)斗力躍升。
隨著武器裝備現(xiàn)代化不斷提高，作戰(zhàn)指揮的復(fù)雜程度、諸軍兵種的聯(lián)合難度、兵力兵器的協(xié)同強(qiáng)度、作戰(zhàn)進(jìn)程的推進(jìn)速度等都已今非昔比。因此，官兵必須提升科技運(yùn)用力，將新知識運(yùn)用到練兵實踐，將新科技融入到作戰(zhàn)體系，在科技練兵活動中提高運(yùn)用高科技武器裝備的能力水平，最大限度挖掘武器裝備的作戰(zhàn)效能，不斷提高戰(zhàn)斗力貢獻(xiàn)率。
裝備之變需要能力進(jìn)階。面對軍事變革的競爭和未來戰(zhàn)爭的考驗，官兵手握國產(chǎn)新型武器裝備，要堅持向先進(jìn)裝備要戰(zhàn)斗力，結(jié)合任務(wù)需求和崗位需要，積極主動學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，增強(qiáng)科技認(rèn)知力、創(chuàng)新力、運(yùn)用力，將科技優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為制勝戰(zhàn)場的能力優(yōu)勢, 切實提高打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭的實際本領(lǐng)。
（本文圖片由楊港科、馮馳宇、葉浙濤攝）
（來源：解放軍報）
