六月是收獲的季節(jié)

當(dāng)初夏的風(fēng)拂過(guò)校園

在課堂或是訓(xùn)練場(chǎng)上

青春正閃爍著耀眼光芒

武警警官學(xué)院學(xué)子不懈奮斗、砥礪前行

“見(jiàn)第一就爭(zhēng)，見(jiàn)紅旗就扛”

6月上旬，學(xué)院嚴(yán)密組織展開(kāi)了8個(gè)軍事體技能和3個(gè)參謀業(yè)務(wù)基礎(chǔ)技能課目比武競(jìng)賽。本次比武中，各參賽學(xué)員充分發(fā)揚(yáng)“見(jiàn)第一就爭(zhēng)，見(jiàn)紅旗就扛”的優(yōu)良作風(fēng)，在賽場(chǎng)上不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，下面請(qǐng)讓我們一起走進(jìn)超熱血的比武現(xiàn)場(chǎng)！

突出尖子選拔，注重群眾參與

本次比武創(chuàng)新了組織參與模式，既突出尖子選拔，同時(shí)又注重群眾參與。各課目均采取"單位推薦+計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽定"的方式確定參賽人員，最大限度地減少了人為干擾，在確定參賽人員上維護(hù)了嚴(yán)肅性、公平性和公開(kāi)性，增強(qiáng)了群眾性、普遍性和實(shí)效性。

比武按照"依據(jù)大綱、嚴(yán)于大綱"的原則

共設(shè)置了11項(xiàng)比武內(nèi)容

既比體能、又比技能

既拼米秒環(huán)、又比寫(xiě)畫(huà)傳

既突出尖子比拼、又突出團(tuán)體作戰(zhàn)

是針對(duì)教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)效的綜合檢驗(yàn)

預(yù)壓、瞄準(zhǔn)、視力回收、擊發(fā)

不論比的是手槍還是自動(dòng)步槍

精度射擊就看誰(shuí)的心態(tài)更穩(wěn)

自然也離不開(kāi)平時(shí)的刻苦訓(xùn)練

投彈訓(xùn)練是老傳統(tǒng)

在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中也發(fā)揮著重要作用

投彈場(chǎng)上只見(jiàn)一枚枚訓(xùn)練彈

在空中劃出弧線(xiàn)

究竟誰(shuí)的落點(diǎn)會(huì)更遠(yuǎn)呢？

沖沖沖，要做自己的英雄

世界在我腳下，終點(diǎn)在我心中……

5000米賽道上

一位位健兒向著終點(diǎn)奮力沖刺

40米綜合戰(zhàn)術(shù)，“低姿匍匐，前進(jìn)！”

話(huà)音剛落，參賽學(xué)員猶如離弦之箭

低姿、側(cè)身、躍進(jìn)，戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作銜接緊密

一個(gè)個(gè)緊盯終點(diǎn)，絲毫不讓?zhuān)?/p>

器械比武更加考驗(yàn)?zāi)土鸵庵玖?/p>

每一次堅(jiān)持，都是為了更進(jìn)一步

不斷挑戰(zhàn)自我，不斷突破自我

“忠誠(chéng)、精武、博識(shí)”的校訓(xùn)

在參賽學(xué)員心中激蕩開(kāi)來(lái)

看完了“比武”

再來(lái)看看“比文”

作戰(zhàn)勤務(wù)標(biāo)圖、調(diào)制略圖、公文擬制

每一項(xiàng)都考驗(yàn)著知識(shí)技能

雖然聞不到硝煙味兒和塵土味兒

只有沙沙的落筆聲和敲擊鍵盤(pán)的聲音

但這片戰(zhàn)場(chǎng)，卻同樣讓人驚心動(dòng)魄

再接再厲，不斷前進(jìn)

初夏的這場(chǎng)群眾性比武競(jìng)賽活動(dòng)，緊盯實(shí)戰(zhàn)錘煉部隊(duì)軍事體技能和參謀業(yè)務(wù)基礎(chǔ)技能水平，檢驗(yàn)了訓(xùn)練成效，激發(fā)了血性膽氣，凝聚了集體榮譽(yù)，極大地激發(fā)了學(xué)員們的軍事訓(xùn)練熱情。相信在接下來(lái)的日子里，警官學(xué)院的學(xué)員們也能趁著這股浪潮再接再厲，不斷前進(jìn)，取得新的成績(jī)！

這個(gè)夏天，不只有空調(diào)和西瓜

還有跑道上肆意揮灑的汗水

單雙杠上擺動(dòng)的身影

不動(dòng)如山一擊必中的射擊……

以及教室里刻苦鉆研

奮筆疾書(shū)的你、我、他

你好，六月

你好，熱血的青春

（作 者：喻濤 代坤 錢(qián)成 蔣浩棟 劉虎 陳柯源 劉世巖）

（來(lái)源：武警警官學(xué)院）