“嘟嘟嘟！”近日，急促的緊急集合號(hào)聲劃破夜的寂靜，一場(chǎng)夜間設(shè)卡堵截實(shí)戰(zhàn)演練在沈陽(yáng)支隊(duì)執(zhí)勤三大隊(duì)打響。
該大隊(duì)黨委在分析部隊(duì)半年建設(shè)形勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，中心任務(wù)的日趨繁重與練兵備戰(zhàn)弱化之間的矛盾日益凸顯。“抓戰(zhàn)備就是抓訓(xùn)練，要從操場(chǎng)到戰(zhàn)場(chǎng)，從重形到重實(shí)，從演戲到實(shí)戰(zhàn)。”大隊(duì)長(zhǎng)于金東的話引起大家的共鳴。大隊(duì)官兵將戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)環(huán)境聚焦，向應(yīng)對(duì)強(qiáng)敵發(fā)力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，設(shè)卡、搜索、追擊、抓捕這些看家本領(lǐng)，有了新的提升。
緊盯戰(zhàn)場(chǎng)，掐“虛花”結(jié)“實(shí)果”。突出教練員隊(duì)伍建設(shè)，每月在大隊(duì)內(nèi)部開展實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練集訓(xùn)，觀看學(xué)習(xí)優(yōu)秀教練員組訓(xùn)錄像，重點(diǎn)對(duì)六種組訓(xùn)模式進(jìn)行研訓(xùn)；突出現(xiàn)地環(huán)境，在符合想定背景的條件下，練指揮、練協(xié)同，將山林地訓(xùn)練課題與班(組)戰(zhàn)術(shù)課目相結(jié)合，增強(qiáng)訓(xùn)練的可操作性；突出戰(zhàn)斗素養(yǎng)培育，從臥倒的動(dòng)作、沖鋒的姿態(tài)、據(jù)槍的時(shí)機(jī)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)、細(xì)微動(dòng)作練起，從協(xié)同時(shí)機(jī)把握、新型掛件使用練起，使戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練真正走上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
戰(zhàn)法研究，由“新手”到“行家”。既突出“練”，更突出“研”。充分借助《講武堂》系列節(jié)目，對(duì)連排經(jīng)典戰(zhàn)斗進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，注重發(fā)揚(yáng)軍事民主，倡導(dǎo)戰(zhàn)士說(shuō)出為什么，培養(yǎng)官兵戰(zhàn)術(shù)思維。拓展學(xué)習(xí)識(shí)圖用圖課目相關(guān)內(nèi)容，對(duì)重難點(diǎn)課目教案進(jìn)行研究，使骨干以上人員掌握“口述戰(zhàn)斗命令”，真正把官兵培育成“一專多能”的戰(zhàn)斗員。圖為戰(zhàn)法研究。（牛建堂、孫詩(shī)洋、鄒新江）
