
“嘟嘟嘟!”近日,急促的緊急集合號(hào)聲劃破夜的寂靜,一場(chǎng)夜間設(shè)卡堵截實(shí)戰(zhàn)演練在沈陽(yáng)支隊(duì)執(zhí)勤三大隊(duì)打響。
該大隊(duì)黨委在分析部隊(duì)半年建設(shè)形勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn),中心任務(wù)的日趨繁重與練兵備戰(zhàn)弱化之間的矛盾日益凸顯。“抓戰(zhàn)備就是抓訓(xùn)練,要從操場(chǎng)到戰(zhàn)場(chǎng),從重形到重實(shí),從演戲到實(shí)戰(zhàn)。”大隊(duì)長(zhǎng)于金東的話引起大家的共鳴。大隊(duì)官兵將戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)環(huán)境聚焦,向應(yīng)對(duì)強(qiáng)敵發(fā)力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,設(shè)卡、搜索、追擊、抓捕這些看家本領(lǐng),有了新的提升。
緊盯戰(zhàn)場(chǎng),掐“虛花”結(jié)“實(shí)果”。突出教練員隊(duì)伍建設(shè),每月在大隊(duì)內(nèi)部開展實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練集訓(xùn),觀看學(xué)習(xí)優(yōu)秀教練員組訓(xùn)錄像,重點(diǎn)對(duì)六種組訓(xùn)模式進(jìn)行研訓(xùn);突出現(xiàn)地環(huán)境,在符合想定背景的條件下,練指揮、練協(xié)同,將山林地訓(xùn)練課題與班(組)戰(zhàn)術(shù)課目相結(jié)合,增強(qiáng)訓(xùn)練的可操作性;突出戰(zhàn)斗素養(yǎng)培育,從臥倒的動(dòng)作、沖鋒的姿態(tài)、據(jù)槍的時(shí)機(jī)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)、細(xì)微動(dòng)作練起,從協(xié)同時(shí)機(jī)把握、新型掛件使用練起,使戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練真正走上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
戰(zhàn)法研究,由“新手”到“行家”。既突出“練”,更突出“研”。充分借助《講武堂》系列節(jié)目,對(duì)連排經(jīng)典戰(zhàn)斗進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,注重發(fā)揚(yáng)軍事民主,倡導(dǎo)戰(zhàn)士說(shuō)出為什么,培養(yǎng)官兵戰(zhàn)術(shù)思維。拓展學(xué)習(xí)識(shí)圖用圖課目相關(guān)內(nèi)容,對(duì)重難點(diǎn)課目教案進(jìn)行研究,使骨干以上人員掌握“口述戰(zhàn)斗命令”,真正把官兵培育成“一專多能”的戰(zhàn)斗員。圖為戰(zhàn)法研究。(牛建堂、孫詩(shī)洋、鄒新江)
