胡曉峰進行演習動員部署。

　　不久前，中央軍委主席習近平簽署通令，為國防大學聯合作戰(zhàn)學院正高級工程師胡曉峰記三等功。

　　消息發(fā)布后，胡曉峰陸續(xù)收到同事、學生和親朋好友發(fā)來的祝賀信息。第二天一早，和往常一樣，他又準時出現在兵棋大樓自己的辦公室，投入繁忙的科研工作。

　　“我只是兵棋研發(fā)團隊的一枚‘棋子’。榮譽屬于團隊、屬于集體。”胡曉峰說，一名軍隊科研工作者的本職，就是對標習主席關于科技強軍的系列指示要求，為培養(yǎng)和造就更多聯合作戰(zhàn)指揮人才貢獻智慧和力量。

　　國防大學調整組建以來，無論全軍戰(zhàn)略演習、戰(zhàn)略規(guī)劃評估，還是智能決策研究、兵棋系統運用，總能看見胡曉峰不知疲倦的身影。從教38年來,他用一份份驕人的成績單，詮釋著教戰(zhàn)研戰(zhàn)、練戰(zhàn)為戰(zhàn)的兵棋人生。

　　“從實驗室中學習戰(zhàn)爭”

　　去年夏天，一場持續(xù)5天的戰(zhàn)略戰(zhàn)役對抗演習在國防大學兵棋大樓不間斷展開。導演大廳內，指令聲此起彼伏，陸?？仗炻摵献鲬?zhàn)，兵力調動緊張有序……來自該校戰(zhàn)略指揮培訓班的32名指揮員，混合編組擔任對抗各方，在網上調兵遣將激烈對抗，展開無底案實演實推。推演的結果，與幾周后局勢的實際走向高度契合。

　　支撐演習的就是胡曉峰教授所在團隊研發(fā)的戰(zhàn)略戰(zhàn)役兵棋系統。

　　作為聯合作戰(zhàn)指揮訓練系統（兵棋工程二期）的顧問，胡曉峰帶領團隊著力拓展創(chuàng)新兵棋系統運用的方式和領域，積極倡導以演訓需求作為兵棋系統升級換代的牽引，堅持一邊研究一邊應用，努力讓兵棋系統更加貼近實戰(zhàn)。

　　“我們就是要不斷調整設計，力求無限接近真實的‘第0.99場戰(zhàn)爭’，把科研工作延伸到部隊戰(zhàn)斗力生成的最前沿。”胡曉峰說。

　　兵棋是古今中外模擬和推演戰(zhàn)爭的工具。春秋時期就有公輸班“解帶為城”的傳說，《后漢書》更有“聚米成山”的記載。人類步入信息化時代后，大型計算機兵棋系統登上歷史舞臺。

　　“在新軍事變革的今天，從實驗室中學習戰(zhàn)爭，從未來中學習戰(zhàn)爭，已成為時代發(fā)展的新潮流。”胡曉峰敏銳意識到，計算機仿真與人工智能的出現，為兵棋研發(fā)帶來了新契機與新挑戰(zhàn)。

　　美軍的作戰(zhàn)行動均以兵棋推演作為支撐。2002年12月，一場激烈的“戰(zhàn)爭”在卡塔爾多哈郊外大漠中悄然展開。然而，這并不是一場真槍實彈的較量，而是美軍利用兵棋系統舉行的“內窺03”演習，彩排“打伊倒薩”作戰(zhàn)預案。

　　多年后，美軍的這場演習被認定是第二次海灣戰(zhàn)爭的“戰(zhàn)前大彩排”。作為世界六大仿真難題之一，戰(zhàn)爭模擬一直是各國競相追逐的領域。在軍事外交中，西方軍事強國一直將兵棋系統列為“不予交流項目”。

　　“西方國家完成兵棋系統少則十年，多則幾十年，它們的成功率還很低。但是，模仿走不遠，依賴引進行不通，必須堅持自主創(chuàng)新。”胡曉峰說。

　　2007年，剛過50歲的胡曉峰放棄了熟悉的研究領域，轉向充滿不確定性的兵棋世界。

　　在胡曉峰的帶領下，國防大學兵棋團隊先后完成了600多類軍事規(guī)則模型的設計，還研制了30多個戰(zhàn)略戰(zhàn)役演習子系統，以及3款戰(zhàn)役兵棋想定作業(yè)系統，構建起我軍兵棋理論和技術應用體系。

　　2019年，國防大學兵棋團隊突破科研“拐點”，成果出現“井噴”。其中，某重點科研項目順利攻關，開創(chuàng)了我軍戰(zhàn)略規(guī)劃精準量化評估的先河。