近日，陸軍新訓機構(gòu)“四會”教練員比武在中部戰(zhàn)區(qū)陸軍某綜合訓練基地正式拉開帷幕。來自陸軍各新訓機構(gòu)的近百名教練員齊聚塞北宣化，圍繞新兵入伍訓練組織與實施展開激烈的競技比拼，全面搭建起火熱的互學共鑒平臺。

　　此次比武的參賽隊員里，既有基層營連主官，也有不同崗位的班長骨干，還有不少女隊員，其中年齡最大的80后參賽隊員與年齡最小的00后隊員相差更是超過19歲。他們?nèi)温毥?jīng)歷各異、新老經(jīng)驗不同，有不少人“跨界”而來。

　　盡管有著多年新訓經(jīng)歷，來自陸軍某綜合訓練基地的參賽隊員喬猛仍然感到壓力倍增：“這次比武將與80多名優(yōu)秀教練員同臺競技。不僅要經(jīng)受基礎(chǔ)課目素質(zhì)底數(shù)的重重考核，同時還要通過教學組訓能力的全面檢驗。”

　　“部隊的基礎(chǔ)在新兵,訓練的基礎(chǔ)在新訓,新訓質(zhì)量的高低關(guān)系到戰(zhàn)斗力生成。”陸軍參謀部訓練局領(lǐng)導介紹，此次比武集訓以加強新訓機構(gòu)全面建設為主題，以提高新訓機構(gòu)教練員隊伍組訓能力為重點，采取陸軍明確標準要求、上下結(jié)合共同抓建、集中組織教學比武、重點難點研討觀摩等步驟，搭建互學共鑒平臺，理清抓建思路舉措，培養(yǎng)教學組訓人才，立起全面建設標桿，為推進陸軍轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　裁判長楊德波介紹說：“此次活動的目的在于提高新訓干部骨干的教學能力，通過此次活動以點帶面，為陸軍部隊培養(yǎng)一批優(yōu)秀‘四會’教練員群體。”

　　據(jù)介紹，此次比武聚焦新訓教練員崗位能力標準構(gòu)建，分別設置體能技能、教學組訓2類比武課目。其中，體能技能占比30％，重點檢驗衛(wèi)生與救護、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作等實戰(zhàn)必須、新兵必備的入伍訓練課目。

　　教學組訓占比70％，突出實戰(zhàn)實用，摒棄“教為看”思維，不搞虛浮道具效果、力求語言貼近生活、場地融入戰(zhàn)術(shù)背景、隨機抽選示范人員，引導各級教練員切實把動作要領(lǐng)講明白、訓練標準立起來。

　　比武中，參賽隊員除了采用理論講解、動作示范等傳統(tǒng)教學形式外，還通過播放視頻短片、制作小卡片幫助大家記憶，按照1:1的比例設置碉堡、坦克等實物模型激發(fā)新兵的訓練興趣。

　　來自第82集團軍某合成旅的吉金華，是一名有著17年救護經(jīng)驗的口腔技師，她向記者介紹道：“新兵沒有基礎(chǔ)，把理論結(jié)合到實際，把教學形式新穎活潑起來，能夠便于新兵理解、接受。” 

　　“這次教學組訓比武不好看，但很實用。”某綜合訓練基地教練員周英松告訴記者，以往比武每個單位都有“精品課”，這次比武不僅臨時確定組訓場地，現(xiàn)地完成教學準備，考核前還要接受專家組的理論答辯講清機理，倒逼受考對象將心思精力從場景構(gòu)設、氛圍營造轉(zhuǎn)移到實戰(zhàn)教學本身上來，這對教練員而言是真正的“四會”能力考驗。

　　記者在野外比武場看到，某綜合訓練基地學兵營營長胡彥召與某后勤訓練基地教練員、中士羅順航雙雙命中50環(huán)，共同打出了自動步槍射擊課目的“開門紅”；教學組訓評比中，某合成旅女教練員、三級軍士長吉金華的衛(wèi)生與救護課目通俗易懂、戰(zhàn)味濃厚，成為公認的“金牌課”。

　　主裁判楊德波介紹，此次比武采取單位推薦與隨機抽點相結(jié)合的方式進行，干部骨干同臺競技、新老教練員共同比拼、男女隊員統(tǒng)一編組，依據(jù)大綱要求按百分制換算成績，力爭實現(xiàn)從重形式向重效果、從比拼尖子向全員參與、從主觀概率評估向量化精確評價轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)以考促訓的效果。

　　為確保比武公正公平、安全運行，陸軍創(chuàng)新裁評方法手段實施背靠背裁評，研發(fā)比武人員抽簽系統(tǒng)、試用自動評判機器人系統(tǒng)、自動計時報靶系統(tǒng)等，最大限度減少人為主觀因素。

　　據(jù)了解，結(jié)合此次比武集訓成果，陸軍組織相關(guān)單位開展教訓管保示范觀摩，圍繞新訓重難點問題、新訓機構(gòu)配套建設進行研討交流，探索集約專修訓練模式、新兵政治教育方法、模擬訓練專修室建設等創(chuàng)新成果經(jīng)驗推廣，融入常態(tài)落實，推動全面建設。

 （記者 劉夢源 朱東陽 劉軍一 蘇崇琦 馬世祎）

(來源：央廣網(wǎng))