這是深山中的紅軍傳人與紅軍小學(xué)的故事，也是這個(gè)國家、這個(gè)時(shí)代的故事。一所所“軍字號(hào)”學(xué)校，正是人民軍隊(duì)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)主席重要指示精神，強(qiáng)力推進(jìn)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的一個(gè)縮影。請(qǐng)關(guān)注《解放軍報(bào)》的報(bào)道——
深山中的紅軍傳人與紅軍小學(xué)
■雷兆強(qiáng) 聞蘇軼
山城重慶，22歲的公司職員文翔譽(yù)，對(duì)著手機(jī)屏幕苦口婆心地說：“好好讀書……”
400公里外，四川南部深山的一所小學(xué)里，一名11歲男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，卻沒怎么開口。因?yàn)闆]交作業(yè)，老師剛剛批評(píng)了他。
一年前，文翔譽(yù)還是第77集團(tuán)軍某旅的一名戰(zhàn)士。大山中這所鄉(xiāng)村小學(xué)，是他所在部隊(duì)的對(duì)口幫扶對(duì)象。2018年的“六一”兒童節(jié)，該旅邀請(qǐng)全校師生來到部隊(duì)。官兵拉著孩子們的手參觀營區(qū)。當(dāng)時(shí)，上等兵文翔譽(yù)拉的就是這個(gè)小男孩的手。
去年9月，文翔譽(yù)服役期滿，脫下軍裝到職場(chǎng)打拼。小男孩的模樣在文翔譽(yù)的腦海中漸漸模糊。可這個(gè)小男孩，一直記得拉他手的解放軍叔叔叫文翔譽(yù)。
在四年級(jí)的教室里，筆者連線文翔譽(yù)，小男孩通過視頻通話又“見”到了文叔叔。
第二天，這個(gè)從不寫作業(yè)、連作業(yè)本都忘了扔在哪兒的小男孩，破天荒地交作業(yè)了。
文翔譽(yù)和小男孩的故事，并非個(gè)例。該旅幾千名官兵和鄉(xiāng)村小學(xué)32名孩子之間，有很多這樣的故事。
這支部隊(duì)前身為紅28軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中該部作戰(zhàn)英勇，被授予“金剛鉆”榮譽(yù)稱號(hào)。
去年，報(bào)地方教育部門批準(zhǔn)后，大山深處這所鄉(xiāng)村小學(xué)正式更名為“金剛鉆”紅軍小學(xué)。
“金剛鉆”紅軍小學(xué)門口，戰(zhàn)斗口號(hào)與學(xué)習(xí)口號(hào)刻在一起，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)奮學(xué)習(xí)。聞蘇軼攝
孩子們想去外面的世界看看
早晨7點(diǎn)半，校長王國輝開車，載著數(shù)學(xué)老師吳井貴和英語老師康雪從縣城出發(fā)。他們要驅(qū)車1小時(shí)，翻越30公里的山路去“金剛鉆”紅軍小學(xué)上班。
通往學(xué)校的水泥路藏在深山中，路面僅5米寬，左邊是深溝，右邊是山崖，蜿蜒曲折。行程過半，吳老師換到駕駛座上。因?yàn)楹竺娴纳铰犯U(xiǎn)更陡，只有駕駛技術(shù)過硬的吳老師開得上去。
大山深處，漫山遍野長著一種名叫桫欏的蕨類植物。這種古老的植物源自遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“億年桫欏”。
遠(yuǎn)處，火車的轟鳴聲傳來，那是如今極為少見的一列蒸汽客運(yùn)火車。在2017年公路修通前，這列被稱為“工業(yè)革命活化石”的小火車，是當(dāng)?shù)厝顺鋈氪笊降奈ㄒ唤煌üぞ摺?/p>
老師們下車的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)到校了。吳老師指著學(xué)校對(duì)面的一座山說：“六年級(jí)學(xué)生張程的家就在那里。孩子每天的上學(xué)之路，就是下到山底，再爬上山頂，一下一上，就得兩個(gè)小時(shí)。”
不通公交，不通快遞，不通自來水。大山里的孩子們很少見到外面的世界，最遠(yuǎn)只去過縣城。
有一次，王校長帶兩個(gè)女學(xué)生去她家做客。女孩們第一次來到縣城，就被商場(chǎng)的電梯嚇住了。后來，孩子們還覺得電梯挺好玩，王校長就帶著她們上上下下坐了10趟。
有一次，王校長講一篇關(guān)于母愛的課文，講了一半就講不下去了，“全班哭成一片……”
全校32名學(xué)生絕大多數(shù)都是留守兒童，只有5個(gè)孩子家庭完整，很多孩子從未見過自己的媽媽。
“媽媽都走了”的背后，是當(dāng)?shù)刎毨У默F(xiàn)實(shí)。而比貧困更可怕的，是山民中流傳的“讀書無用論”思想。不少家長認(rèn)為，上學(xué)是“賠本生意”，讓孩子早早出去打工，才能發(fā)家致富。
因?yàn)閾?dān)心孩子們失去斗志，王校長拒絕了很多社會(huì)愛心人士的錢物捐助。她說：“給孩子太多物質(zhì)幫助，可能會(huì)誤導(dǎo)他們，讓他們以為別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?rdquo;
外面的世界，讓孩子們充滿無限遐想。他們都曾在作文中寫過：想去外面的世界看看。
“我也想帶他們?nèi)ゴ蟪鞘械膶W(xué)校里見見世面，起碼要讓孩子們看到自己和人家的差距。”吳老師認(rèn)為，山里孩子的資質(zhì)不比其他地方的人差，只是他們還處在懵懵懂懂的狀態(tài)中。孩子們需要一種全新的精神，引領(lǐng)他們睜眼看世界，從而發(fā)奮圖強(qiáng)。
他們的相遇，并非偶然
“王老師，收電費(fèi)的來了。”
2017年12月6日上午，王國輝校長正在上課，突然聽見有學(xué)生喊。王校長就趕緊出去看，只見一個(gè)穿著迷彩服的軍官進(jìn)了校門。
大山里的孩子們很少見到軍人，他們以為是電工來收電費(fèi)了。
那一天，第77集團(tuán)軍某旅保衛(wèi)科干事張友新第一次踏進(jìn)這所小學(xué)。
山里的孩子想去外面的世界看看，外面的世界也在悄悄關(guān)注著他們。
2017年，該旅剛剛完成千里移防任務(wù)，各項(xiàng)基礎(chǔ)工作千頭萬緒，但官兵們依然排除萬難，迅速參與到駐地脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中。
根據(jù)上級(jí)對(duì)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作的相關(guān)指示，該旅決定要在18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的27所鄉(xiāng)村小學(xué)中選擇一所貧困小學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。
經(jīng)過實(shí)地勘察后，幫扶目標(biāo)選定，張友新便回部隊(duì)了。很快，部隊(duì)的捐款、衣服、圖書、書包、桌椅、藥品等隨之而來。曾經(jīng)銹跡斑斑的課桌變得嶄新光亮，破碎的石頭黑板被觸摸式電子屏幕取代，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的新塑膠跑道上活蹦亂跳……
后來，張友新每次來學(xué)校，孩子們總是一擁而上，將他緊緊抱住。那一刻，張友新甚至能感覺到孩子們的心跳。感動(dòng)之余，他也慢慢感受到孩子們藏在心底的自卑。
看到孩子們的作文，張友新腦海里浮現(xiàn)出這樣一句話：“我們就像是石頭上的苔蘚，卑微到塵土里。”
扶貧任務(wù)依然艱巨。“百年大計(jì)，教育為本。教育扶貧不只是給錢給物，更重要的是給孩子們心里種下一顆陽光向上的種子。”2018年，當(dāng)?shù)亟逃块T批準(zhǔn)將學(xué)校更名為“金剛鉆”紅軍小學(xué)。至此，該旅官兵與這所深山中的小學(xué)正式建立了血脈親情。
從更大的時(shí)空坐標(biāo)看，他們的相遇，并非偶然。汶川八一小學(xué)、劍門關(guān)八一希望小學(xué)、延安劉志丹紅軍小學(xué)……截至目前，在全國29個(gè)省、市、自治區(qū)，已經(jīng)建成300多所以“八一”“紅軍”等命名的小學(xué)。在革命老區(qū)，人民子弟兵持續(xù)援建超過150所八一愛民學(xué)校，并通過參加“春蕾計(jì)劃”等活動(dòng)支援貧困地區(qū)教育事業(yè)。
一所所“軍字號(hào)”學(xué)校，正是人民軍隊(duì)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)主席重要指示精神，強(qiáng)力推進(jìn)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的一個(gè)縮影。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，人民軍隊(duì)始終踐行著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
