五月的贛鄱大地青山蒼翠，碧水如練，南昌英雄城生機(jī)盎然。上午10時(shí)許，習(xí)近平乘車來到陸軍步兵學(xué)院。在熱烈的掌聲中，習(xí)近平親切接見駐江西部隊(duì)副師職以上領(lǐng)導(dǎo)干部和建制團(tuán)級(jí)單位主官、陸軍步兵學(xué)院本部正團(tuán)職以上干部和石家莊校區(qū)主官、專家教授代表。習(xí)近平同大家合影留念。
學(xué)院訓(xùn)練場上，學(xué)員們生龍活虎、喊聲震天，一派實(shí)戰(zhàn)化練兵景象。習(xí)近平走到障礙訓(xùn)練場旁，察看學(xué)員進(jìn)行障礙訓(xùn)練情況。極限訓(xùn)練對(duì)于錘煉學(xué)員體能極限、意志極限、心理極限，提高戰(zhàn)場適應(yīng)能力很有意義。習(xí)近平步行進(jìn)入極限訓(xùn)練場，詳細(xì)了解有關(guān)訓(xùn)練設(shè)施和訓(xùn)練情況。學(xué)員們進(jìn)行了阻絕墻跳水、翻越懶人梯、跨越步步高、翻越高墻、攀爬云梯、攀越高空蕩木橋、扛圓木等訓(xùn)練?？吹綄W(xué)員們摸爬滾打一身泥水，迎著障礙一往無前，習(xí)近平很高興。
離開訓(xùn)練場，習(xí)近平來到學(xué)院紅色資源研究中心。長期以來，學(xué)院堅(jiān)持發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，在紅色基因鑄魂育人方面作了積極探索。習(xí)近平聽取有關(guān)情況介紹，對(duì)學(xué)院做法給予肯定。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要把紅色資源運(yùn)用好，把紅色基因傳承好，培養(yǎng)一茬茬、一代代合格的紅軍傳人。
隨后，習(xí)近平聽取學(xué)院工作匯報(bào)，并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，辦什么樣的院校、培養(yǎng)什么樣的人才，是辦學(xué)育人首先要解決的問題。習(xí)近平指出，學(xué)校是立德樹人的地方，必須堅(jiān)持堅(jiān)定正確政治方向。要堅(jiān)持用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想武裝頭腦，深入貫徹古田全軍政治工作會(huì)議、軍委黨的建設(shè)會(huì)議精神，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作，把政治建軍要求落實(shí)到辦學(xué)治校各方面和全過程。軍隊(duì)院校因打仗而生、為打仗而建，必須圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才。要立起為戰(zhàn)育人鮮明導(dǎo)向，一切辦學(xué)活動(dòng)都要聚焦能打仗、打勝仗。要把握現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)規(guī)律，把握陸軍轉(zhuǎn)型建設(shè)要求，做到打仗需要什么就教什么、部隊(duì)需要什么就練什么，使人才培養(yǎng)供給側(cè)同未來戰(zhàn)場需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接。要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和長遠(yuǎn)謀劃，拿出科學(xué)的目標(biāo)圖、路線圖、施工圖，一張藍(lán)圖抓到底。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持改轉(zhuǎn)并舉，大膽解放思想，加強(qiáng)實(shí)踐探索，加快推進(jìn)辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。要緊貼形勢任務(wù)需要，狠抓實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科布局，完善專業(yè)設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)。要堅(jiān)持集約集優(yōu)、開放辦學(xué)、聯(lián)合育人，加強(qiáng)學(xué)院師資力量整合升級(jí)，加強(qiáng)院外優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)共享，打造過硬教員隊(duì)伍。要有針對(duì)性加強(qiáng)配套保障，確保教育訓(xùn)練順利進(jìn)行。
習(xí)近平指出，學(xué)院黨委班子要帶頭加強(qiáng)自身建設(shè)和政治歷練，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和專業(yè)素養(yǎng)，滿腔熱忱為廣大師生員工解決實(shí)際困難，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把學(xué)院建設(shè)推向前進(jìn)。要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、全面從嚴(yán)、一嚴(yán)到底，嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、研風(fēng)、考風(fēng)，深入糾治“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義，確保風(fēng)清氣正。
張又俠等參加活動(dòng)。
