備戰(zhàn)與被戰(zhàn)，一字之差，卻是天壤之別。“寧可備而不戰(zhàn)，決不可無備而戰(zhàn)。”這種夙興夜寐的強烈憂患，體現(xiàn)在每名飛行員的匆匆腳步里。
一次，張威意外發(fā)現(xiàn)，某種態(tài)勢下雷達裝備算法如果作某種改進，可以有效提高作戰(zhàn)效能。
他把想法反饋給伴隨保障的工廠專家。專家兩手一攤：“這型雷達功能已經開發(fā)到極限了，不換裝備，問題不可能解決！”
張威的倔勁兒上來了，一連找技術人員辯論了5次，終于把對方說服。
像這樣的碰撞和交流，幾乎每天都在發(fā)生。在飛行一大隊，大家尤其重視學習中的交流碰撞，也總是能從中升級自己的思維，收獲全新的認知。
說起變化，張威自豪地說：“這幾年，我們飛行員的‘朋友圈’越來越大了。”
他的“朋友圈”里，有雷達、地導、電抗等部隊的戰(zhàn)友，有科研院所的專家，還有陸軍、海軍等多軍種的人員。
這幾年，飛行一大隊飛行員只要出去療養(yǎng)或培訓，都會擠出時間去附近的科研院所學習，捕捉新軍事革命最前沿信息。他們共研究發(fā)表26篇軍事理論文章，探索10多套成型戰(zhàn)術戰(zhàn)法，提出76條裝備改進建議。
晨曦微露，旭日欲升。張威望著停機坪上一排蓄勢待發(fā)的戰(zhàn)鷹思潮澎湃：“經歷一次次頭腦風暴，我們這支部隊的戰(zhàn)斗力才能達到一個新的高度。”
