本報訊　楊凱凱、孫飛報道：近日，筆者在北部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵某團飛行訓練現(xiàn)場看到，每個架次飛行訓練結束后，塔臺指揮員都會對飛行員參訓情況進行評定打分。該團把成績評定嵌入飛行訓練組織實施全程，根據(jù)每名飛行員的實時訓練成績，有針對性地動態(tài)調整訓練方案，提高了訓練效益。

在以往的飛行訓練中，該團飛行員個人訓練考評主要看時間指標和課目指標完成情況，對訓練質量如何、能力提高多少缺乏可靠依據(jù)。新大綱明確了飛行訓練的績效導向后，該團按照“準備精細、訓中精飛、評定精準”的原則，及時組織機關和飛行大隊聯(lián)合研究制訂了統(tǒng)一標準的飛行訓練考評制度，根據(jù)飛行員在每個飛行階段的實操表現(xiàn)進行成績評定。

“評定的目的是要讓每個架次都飛出高質量。”該團領導介紹，他們對每個飛行階段進行細化，梳理出30余項評分項目，并制作飛參卡片。在飛行訓練中，由飛行指揮員、機長或飛行教員對每名飛行員的飛參進行判讀并評定打分。該團機關定期總結訓練成績，通過分析數(shù)據(jù)變化，對成績評定不穩(wěn)定的飛行員有針對性地進行訓練課目調配和強化訓練。如今，每名飛行員不僅要完成額定訓練指標，而且要取得相應的飛行成績，訓練質效顯著提升。

把成績評定嵌入飛行訓練組織實施全過程，為該團在戰(zhàn)斗力建設中及時補齊短板弱項提供了科學依據(jù)，也為實戰(zhàn)化訓練課目的開展打牢了基礎。該團飛行員王陽陽在同期戰(zhàn)友中最早進入實戰(zhàn)化課目改裝，但在最近幾個場次的飛行中，他仍需對前期已完成改裝的某基礎課目進行強化訓練。他說：“嚴格的飛行成績評定，倒逼著我們像對待打仗一樣對待每一個架次的飛行訓練，全力練好戰(zhàn)斗本領。”