今天的“考生”是軍長！從6月19日開始，陸軍13個集團(tuán)軍軍長迎來首次戰(zhàn)役指揮能力大考。此舉，在陸軍歷史上前所未有。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。消息一出，軍營內(nèi)外震動，專家學(xué)者關(guān)注，網(wǎng)民微友熱議，“千軍萬馬”翹首……

一時間，從白山黑水到天涯海角，從西北大漠到東南沿海，從中原腹地到雪域邊關(guān)，“考軍長”猶如震蕩波沖擊著座座軍營……

史無前例的考核，樹立旗幟鮮明的導(dǎo)向——

考軍長，考出了備戰(zhàn)打仗的決心

“當(dāng)了20年的兵，考軍長還是第一次聽說。”

從排長、連長一步步走上旅長崗位，這些年來，已經(jīng)習(xí)慣了考基層這一慣性考核思維的第80集團(tuán)軍某合成旅旅長耿大勇，猛然間看到陸軍考軍長的消息，他坦言：自己被震撼到了！

那段時間，他和旅里所有官兵一樣，興奮地談?wù)摚芮械仃P(guān)注。作為24個分會場3600余名觀戰(zhàn)官兵中的一員，正式考核那天，耿大勇早早就來到了會場。

看到一個個軍長在席位上從容答題，耿旅長想起了十幾年前的那一幕：原沈陽軍區(qū)首次組織師旅級指揮員軍事認(rèn)證考核，對4名考核不合格的師旅級指揮員進(jìn)行通報批評并補(bǔ)考。

當(dāng)年不同尋常的“黃牌”，在原沈陽軍區(qū)尚屬首次。當(dāng)時，有的人并未完全認(rèn)識到這一舉動的深遠(yuǎn)意義；如今，陸軍用考軍長這一更加鮮明的舉動告訴大家：三軍之重，莫過于將，練就能打勝仗本領(lǐng)，指揮員不僅要“掛帥”還要“出征”，不僅要親自抓更要帶頭練。

“過去考核，為什么我們考基層的多、考機(jī)關(guān)的少，考基層官兵的多、考領(lǐng)導(dǎo)干部的少？說到底，還是和平積弊在作怪。” 南部戰(zhàn)區(qū)陸軍副司令員張學(xué)鋒告訴記者，某種意義上，打仗就是打“將”，陸軍這次考核有些“顛覆式”的味道，對我軍一些沿襲多年的習(xí)慣和觀念提出了挑戰(zhàn)，不僅考出了陸軍黨委備戰(zhàn)打仗的決心，更給陸軍各級指揮員樹立了旗幟鮮明的導(dǎo)向。

櫪上驊騮嘶鼓角，門前老將識風(fēng)云。老紅軍、開國少將鄒衍今年已是103歲的高齡，在新聞中聽到陸軍考軍長的消息后，他又讓人給他反反復(fù)復(fù)念了好幾遍。他向記者又一次追憶起槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代，追憶我軍那些戰(zhàn)功卓著的將帥，帶領(lǐng)官兵創(chuàng)造的驚世偉業(yè)。

“練兵練將，正當(dāng)其時。”鄒老說，現(xiàn)在不打仗，訓(xùn)練場就是和平年代的戰(zhàn)場；抓訓(xùn)練從高級指揮員抓起嚴(yán)起，就等于給未來戰(zhàn)場藏下一張最硬的“底牌”。

歷史充分證明，每一場戰(zhàn)爭都是戰(zhàn)將角逐的舞臺；戰(zhàn)將多寡強(qiáng)弱，很大程度上決定和主導(dǎo)著戰(zhàn)爭的勝負(fù)。當(dāng)前，指揮員隊(duì)伍之所以出現(xiàn)“五個不會”等短板弱項(xiàng)，主要是有的指揮員總感到自己是指導(dǎo)者、組織者，忘了自己也是受訓(xùn)者、實(shí)踐者。有的對未來戰(zhàn)爭制勝機(jī)理一知半解、若明若暗，平時抓訓(xùn)練就沒有話語權(quán)；有的指揮演習(xí)訓(xùn)練一味依賴機(jī)關(guān)作業(yè)，習(xí)慣機(jī)關(guān)提建議、開會定決心……

“只當(dāng)‘裁判員’，不當(dāng)‘運(yùn)動員’；只想當(dāng)‘先生’，不愿當(dāng)‘學(xué)生’。” 北部戰(zhàn)區(qū)陸軍領(lǐng)導(dǎo)說，此次陸軍首次組織13個集團(tuán)軍軍長戰(zhàn)役指揮能力大考，為解決諸如此類問題立起了標(biāo)桿，我們應(yīng)當(dāng)以此為契機(jī)，盡快制訂出練將練官的“時間表”，拿出練指揮的實(shí)招硬招。

虎將才能帶出虎狼之師。在某旅政治工作部主任張鋒辦公桌的案頭放著一本書——《連隊(duì)消逝在天際》，這是俄羅斯描寫車臣戰(zhàn)爭的報告文學(xué)。一個細(xì)節(jié)引起了記者注意，張主任把文中這樣一段話用紅筆畫了重點(diǎn)：“如果指揮員的判斷錯了，勝利的希望就變得渺茫，這時候只能靠浴血奮戰(zhàn)的士兵來力挽狂瀾。”

“戰(zhàn)士不怕死，但不能白送死。”張鋒告訴記者：看了陸軍考軍長的新聞后，每一個指揮員都應(yīng)該問一問自己，明天的戰(zhàn)場上，我們有沒有能力把一支部隊(duì)帶出去，打完勝仗后再完整地帶回來？

非同尋常的考核，帶來前所未有的壓力——

考軍長，考醒的不僅僅是高級指揮員

“這次考核，感受最深的是什么？”

記者問剛從考場走下來的第80集團(tuán)軍軍長王秀斌，他毫不猶豫蹦出倆字：“危機(jī)！”接著又補(bǔ)充一句：“前所未有的危機(jī)！沒有指揮的‘合格證’，就沒有打仗的‘資格證’！”

非同尋常的考核，帶來前所未有的壓力。王軍長在這次考核中成績名列前茅，按理說可以松口氣了，可訓(xùn)練緊迫感反而更強(qiáng)了。問及緣由，他感慨地說：當(dāng)連長，自己是訓(xùn)練標(biāo)兵；當(dāng)參謀，自己是全軍優(yōu)秀參謀；當(dāng)團(tuán)長，他曾帶領(lǐng)全團(tuán)奪得紅藍(lán)對抗多場勝利，原本以為帶兵打仗是自己的看家本領(lǐng)，可這次考核過關(guān)闖隘頗感吃力，一下子把自己考醒了！

“那0.2分真不該丟！”至今，一名參考的軍長還在為考核中的疏忽懊惱：作為戰(zhàn)役指揮員，自己的任何一點(diǎn)疏忽，都可能導(dǎo)致更多的犧牲和戰(zhàn)場的失利！

過去是“臨陣磨槍不快也光”，而現(xiàn)在是“尚未上陣”已經(jīng)開始“磨刀霍霍”。考軍長，這種層層傳導(dǎo)帶來的緊迫感，是前所未有的。記者一路探訪發(fā)現(xiàn)，考軍長，考醒的不僅僅是高級指揮員。

這些天，某合成旅官兵發(fā)現(xiàn)，自打陸軍考軍長后，旅長張革強(qiáng)對自我要求更嚴(yán)了，冒著高溫酷暑，鉆進(jìn)新型戰(zhàn)車與組訓(xùn)骨干比著練。記者在該旅采訪時，旅里正組織機(jī)關(guān)人員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)標(biāo)圖、文書擬制等訓(xùn)練。張旅長說：“這次封閉集訓(xùn)，本來只有參謀部參加。可看到陸軍考軍長的消息后，人人都有危機(jī)感。機(jī)關(guān)各部門領(lǐng)導(dǎo)都主動找來，要求帶領(lǐng)本部門參加集訓(xùn)。”

“危機(jī)，像警鐘一樣，時時在我們心頭敲響。”不少機(jī)關(guān)干部坦言：雄師勁旅看“頭狼”！這次考軍長，對我們震動很大，大家都捫心自問，假如明天考核我們該咋辦？

考的雖然是13個集團(tuán)軍軍長，牽動的卻是廣大官兵的心！考核結(jié)束后，某工化旅立即召開了一次特殊的黨委會。“帶出的部隊(duì)能不能上戰(zhàn)場？上了戰(zhàn)場敢不敢亮劍？劍鋒所向能不能應(yīng)對強(qiáng)敵？”黨委會后的第一個行動，就是旅長、政委帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部，進(jìn)行首長機(jī)關(guān)訓(xùn)練考核。

“有考就有比，有比就有爭，爭起來才能練起來。”記者采訪期間，就趕上好幾個單位信息化知識夜校開班。將校軍官和戰(zhàn)士一樣聽專家講課，同一課堂探討戰(zhàn)法訓(xùn)法。

考軍長，給海軍、空軍、火箭軍等其他軍種部隊(duì)同樣帶來了強(qiáng)勁的“沖擊”。當(dāng)老戰(zhàn)友把刷爆了微信朋友圈的考軍長新聞，轉(zhuǎn)給北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某師政委鄒云川時，他正帶領(lǐng)官兵執(zhí)行一項(xiàng)重大演習(xí)保障任務(wù)。“欲言戰(zhàn)，先研戰(zhàn)”——這些天，他帶領(lǐng)各級指揮員天天鉆研指揮打仗的新招法。

考核是訓(xùn)練的“度量衡”，更是訓(xùn)練的“風(fēng)向標(biāo)”。指揮員怎么考，很大程度上決定部隊(duì)怎么練。透過這次具有深遠(yuǎn)意義的考核，大家既看到了人民陸軍向能打仗、打勝仗又邁進(jìn)了鏗鏘一步，更感受到軍隊(duì)越來越像“軍隊(duì)的樣子”。連日來，大江南北座座軍營總能聽見一個響亮的口號：“練將練官”！

“這次陸軍由側(cè)重考機(jī)關(guān)、練參謀向考主官、練將官轉(zhuǎn)變，由側(cè)重考技能、評業(yè)務(wù)水平向考謀略、評綜合素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由當(dāng)初風(fēng)起青萍之末，到如今的浪高潮涌之勢，反映了我軍指揮員培養(yǎng)觀念的深刻變化。”一名軍事專家認(rèn)為，這種變化必然對我軍強(qiáng)軍發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

備受矚目的考核，回蕩強(qiáng)軍興訓(xùn)的呼喚——

考軍長，是結(jié)束更是開始

一場考軍長震動三軍，沖擊波還在繼續(xù)——

“首長，能不能讓我們旅黨委全體常委都上？”前不久上級組織某旅半年考核，韓旅長的一個請求，讓所有人的目光齊刷刷盯住了他。按照考核要求，該旅只需派3名常委參考即可。結(jié)果，該旅常委人人上場，所有課目優(yōu)秀！

“不這樣逼自己行嗎？”回望考場，某旅韓旅長講起一則舊聞：海灣戰(zhàn)爭結(jié)束后，得勝而歸的美軍前線指揮官施瓦茨科普夫，堅(jiān)決要求退役，理由是自己的觀念“已經(jīng)不適應(yīng)下一場戰(zhàn)爭”。

“在亞歷山大勝利的根源里，人們總能找到亞里士多德。”潛心研究打仗的北部戰(zhàn)區(qū)副參謀長安衛(wèi)平引用了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期作戰(zhàn)部部長什捷緬科大將說過一句話：“戰(zhàn)爭到來，首先要淘汰一批和平時期的將軍。”

不能站在思維浪尖上的指揮員，必將淘汰在戰(zhàn)爭的退潮里。當(dāng)“仗怎么打，兵就怎么練”成為定論時，北部戰(zhàn)區(qū)陸軍各級指揮員更在進(jìn)一步探索“仗怎么打，官就怎么練”。陸軍考軍長結(jié)束不到半個月，他們就下發(fā)一個通知：考部隊(duì)必考主官。

生于本領(lǐng)強(qiáng)，死于能力衰。記者一路采訪發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的被訪指揮員，談起指揮訓(xùn)練都是一臉凝重。

——戰(zhàn)爭年代，營連長駁殼槍一舉，就能指揮打仗。而現(xiàn)在，信息化作戰(zhàn)對指揮員的知識要求比過去多得多，空天一體、精確打擊、系統(tǒng)多維的戰(zhàn)爭新樣式很大程度上就是打指揮。

——信息化戰(zhàn)爭的形式變了，如果指揮員的觀念不更新，知識結(jié)構(gòu)不改善，能力素質(zhì)不提高，蝶蛹就變不成蝴蝶，只能是包在厚繭里的毛毛蟲！

“深化新時代群眾性大練兵，指揮員不僅在掌握部隊(duì)武器上要身先士卒，更要增強(qiáng)謀略意識，提高指揮作戰(zhàn)能力。”在第79集團(tuán)軍某旅合成營營長朱運(yùn)華看來，這種表率作用的意義也非常大。

備受矚目的考軍長，催生強(qiáng)軍興訓(xùn)的呼喚。走過一路，記者發(fā)現(xiàn)許多領(lǐng)導(dǎo)都有著一樣的觀點(diǎn)：當(dāng)戰(zhàn)爭來臨之時，戰(zhàn)場就是最后的考場，戰(zhàn)績就是最后的成績。強(qiáng)軍興軍之路的“零公里”就在我們的腳下。這個路標(biāo)，應(yīng)當(dāng)矗立在“瞭望者”的視野中。

當(dāng)兵就當(dāng)能打贏的兵，練將就練能打贏的將。記者和陸軍參謀部作戰(zhàn)局的同志一起交流，大家也都有相同的體會：戰(zhàn)場制勝的弱項(xiàng)在哪里，練將練官的主攻方向就在哪里。下一場戰(zhàn)爭來臨前，各級指揮員需要“更新、更勇敢的頭腦”，不斷探索制勝之道、克敵之策。

“謀戰(zhàn)思訓(xùn)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；只有進(jìn)行時，沒有完成時。”陸軍有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示，首長就要首訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)就要領(lǐng)訓(xùn)、常委就要常訓(xùn)。“軍長趕考”，只是開端和破題，是結(jié)束更是開始！

就在13名集團(tuán)軍軍長剛剛走下考核場，有軍媒再爆“猛料”：陸軍領(lǐng)導(dǎo)又緊接著臨機(jī)指定陸軍機(jī)關(guān)4名局領(lǐng)導(dǎo)和8名參謀人員，現(xiàn)場進(jìn)行指揮作業(yè)考核。人們有理由相信，沖擊波還將繼續(xù)……