3月7日，本報(bào)記者錢曉虎(左一)采訪來(lái)自陸軍的軍隊(duì)人大代表侯勝亮、寶林、許忠發(fā)(左二至左四)。王海龍攝
強(qiáng)邊固海需要高素質(zhì)人才支撐
——來(lái)自陸軍的軍隊(duì)人大代表談建設(shè)強(qiáng)大穩(wěn)固的現(xiàn)代邊海防
本報(bào)記者 錢曉虎
受訪代表
軍隊(duì)人大代表、陸軍邊海防學(xué)院某研究室主任 侯勝亮
軍隊(duì)人大代表、陸軍某邊防旅邊防一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng) 寶 林
軍隊(duì)人大代表、陸軍某邊防團(tuán)扎西崗邊防連連長(zhǎng) 許忠發(fā)
發(fā)揮院校人才培養(yǎng)主渠道作用
記者：由于邊海防地區(qū)環(huán)境、條件艱苦等原因，軍隊(duì)和地方的邊海防建設(shè)人才急缺，如何破解這一難題？
侯勝亮代表：應(yīng)對(duì)人才缺口，辦好邊海防特色院校是一個(gè)重要的應(yīng)對(duì)之舉，尤其要充分發(fā)揮陸軍邊海防學(xué)院人才培養(yǎng)的核心作用。具體來(lái)說(shuō)，首先是在高考招生中，優(yōu)化招生指標(biāo)分配?？煽紤]在沿邊沿海地區(qū)試點(diǎn)每年選擇4-6個(gè)省份，每個(gè)省份按一定人數(shù)組織招生，既方便學(xué)院集中組織宣傳，也可確保更多考生報(bào)考。待經(jīng)驗(yàn)成熟后再行推廣。這樣做的好處是，考生生源足，到邊海防地區(qū)的工作意愿強(qiáng)烈。
寶林代表：由于邊海防的政策性、涉外性、復(fù)雜性、針對(duì)性強(qiáng)，決定了邊海防一線干部必須有豐富的綜合知識(shí)、靈活的處置能力和較高的對(duì)外交往素養(yǎng)。可考慮加強(qiáng)中外邊防歷史、邊防政策、邊境地理、邊境防衛(wèi)等重點(diǎn)課程教學(xué)，培養(yǎng)通曉邊防、善于交流、精于管邊的能打仗、打勝仗新型邊防人才。
優(yōu)化邊海防人才隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)
記者：有邊防部隊(duì)反映，一些分配到邊防工作的畢業(yè)學(xué)員存在知識(shí)銜接不夠緊密、能力素質(zhì)不夠?qū)I(yè)、崗位指向不夠全面的問(wèn)題。對(duì)于這一現(xiàn)象，你們是怎么看的，有何辦法思路？
許忠發(fā)代表：我國(guó)邊海防地區(qū)面積遼闊，情況復(fù)雜，對(duì)邊海防工作人員的能力素質(zhì)提出了很高的要求。我們要根據(jù)邊海防實(shí)際大力開展在職培訓(xùn)，需要什么就學(xué)習(xí)什么，缺什么就補(bǔ)什么。邊海防武裝力量的基層干部，是邊海防一線工作的直接組織者和實(shí)施者，他們擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)、身處的工作環(huán)境、面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題差異性大，培訓(xùn)需求各異，不可能“一鍋煮”，需要分方向、分類別進(jìn)行培養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題牽引、解決矛盾、提高能力”的目的。
