日本謀占釣魚島再出新花招
董栓柱
2月14日，日本文部科學(xué)省公布了中小學(xué)生新版“學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)”草案，首次明確要求在中小學(xué)社會課程中提出釣魚島是日本“固有領(lǐng)土”。從教科書入手向青少年灌輸錯誤的歷史觀和國土觀，誤導(dǎo)日本國民，欺騙國際社會，這是日本推出的“升級版”謀占中國釣魚島的新動作。
近期，日本在釣魚島問題上動作頻頻。美國新任防長馬斯蒂訪日期間，日本首相、外相和防衛(wèi)相輪番小心伺候，終于換來馬斯蒂的所謂“承諾”，聲稱釣魚島問題“適用于《日美安保條約》第五條”“美國反對有損日本施政權(quán)和單方面改變現(xiàn)狀的事情”。拿到這根雞毛令箭的日本政界和媒體一片歡欣鼓舞，聲稱“日本暫時可以安心了”。安倍在訪美期間，把強化美日同盟共同應(yīng)對“中國威脅”作為重要議題向美國新政府兜售，把美國表態(tài)對日本的“保護”作為其訪美的“重要成果”，目的就在于挾美自重，增加謀占中國釣魚島的砝碼。
一方面向主子尋求支持，一方面通過修改中小學(xué)課程強化國民的錯誤認知，日本多管齊下謀占中國釣魚島的意圖和行動赤裸裸地大白于天下。
釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，有著充分的歷史和事實依據(jù)，日本長期以來為謀占釣魚島費盡了心機。日本當然知道，偷來的東西放在家里硬說成自己的總是難以心安，于是持續(xù)不斷地?；ㄕ袨樽约合窗?。如今日本公然要求中小學(xué)教科書把釣魚島說成是日本的“固有領(lǐng)土”，除了自欺欺人外，絲毫改變不了釣魚島屬于中國的事實，也動搖不了中國堅決維護領(lǐng)土主權(quán)的決心和意志。
