軍史是軍人最基本解、最有說服力的教科書。聚焦“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育深入開展軍史教育，對(duì)于激勵(lì)官兵銘記歷史、賡續(xù)血脈，具有十分重要的意義。
當(dāng)下，“90后”“00后”逐漸成為部隊(duì)官兵主體。他們沒有經(jīng)歷過血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)我軍的軍史了解不多、體會(huì)不深，在一定程度上缺乏對(duì)軍史的深刻理解和認(rèn)同。
一切向前走，都不能忘記走過的路。我軍在血雨腥風(fēng)中組建，在戰(zhàn)斗中發(fā)展壯大。作為新時(shí)代革命軍人，傳承軍史既是守衛(wèi)人民軍隊(duì)的魂，也是我們肩負(fù)的責(zé)任。
那么，今天的官兵該如何更好地傳承軍史？
緊貼實(shí)際講好軍史故事。今天的官兵對(duì)《亮劍》里的李云龍、《士兵突擊》里的許三多、《戰(zhàn)狼》里的冷鋒等人物印象深刻，究其原因，在于這些影視劇中的人物十分鮮活。這啟示我們，要通過發(fā)掘更多鮮活的軍史故事，讓真實(shí)的英雄血肉豐滿，才能讓軍史本身的力量凸顯出來，讓沉睡的寶藏變成有效的教育資源。
因地制宜建好軍史平臺(tái)?！缎聲r(shí)代軍史場(chǎng)館體系建設(shè)規(guī)劃》下發(fā)后，全軍上下立足實(shí)際，積極投入到新時(shí)代軍史場(chǎng)館體系建設(shè)之中。部隊(duì)?wèi)?yīng)把歷史和榮譽(yù)融入軍營(yíng)政治文化環(huán)境，在保存歷史的同時(shí)，推動(dòng)軍史走出場(chǎng)館、走近官兵，讓廣大官兵從中獲得精神動(dòng)力。
創(chuàng)新豐富軍史傳播手段。軍史對(duì)當(dāng)代年輕官兵是有距離的，它更多地存在于上學(xué)時(shí)的書本中、前輩們的記憶里，只有運(yùn)用新時(shí)代的方式和手段，才能有效消除距離帶來的隔閡感，才能更好地發(fā)揮以史育人、以文化人的作用。
適應(yīng)變化傳承軍史精神。人民軍隊(duì)從創(chuàng)建到發(fā)展壯大已走過90多年的光輝歷程，有著大量成功的戰(zhàn)例和好的經(jīng)驗(yàn)做法，只有加以學(xué)習(xí)、研究、借鑒，才能掌握打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的“看家本領(lǐng)”；一些戰(zhàn)斗精神也需要被賦予新的內(nèi)涵和形式，才能更好地發(fā)揚(yáng)光大。今天傳承軍史精神，就是要在取其精髓的同時(shí)，進(jìn)行具有新時(shí)代特色的轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新。
昨天的歷史，是今天的鏡子，又是明天的種子。傳承軍史，既要講好故事、保存歷史，又要拉近距離、弘揚(yáng)精神。只有這樣，才能讓軍史的種子在官兵心中生根發(fā)芽。（魏銀建）
